如何开发右脑激活孩子的潜能

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1、如何开发右脑激活孩子的潜能如何开发右脑激活孩子的潜能如何开发右脑激活孩子的潜能如何开发右脑激活孩子的潜能如何开发右脑激活孩子的潜能如何开发右脑激活孩子的潜能如何开发右脑激活孩子的潜能如何开发右脑激活孩子的潜能1.唤醒"沉睡的"小巨人世界上最复杂的东西莫过于人的大脑。让我们来认识一下孩子奇妙的大脑。孩子拥有着一台功能强大的独一无二的"电脑"。尽管它通常只有1千多克，可轻易放在手掌之上，但它比世界上最强大的电脑还要强几万倍。这就是属于您孩子的神奇的大脑。见下图：英国著名心理学家、教育家托尼·巴赞曾说过："孩子的大脑就像一个沉睡的巨人，它是由上千亿个脑细胞构成的。每个脑细胞的形状就像最复杂的小章

2、鱼，它有中心，有许多分支，每一分支有许多连接点。每个脑细胞都比今天地球上大多数的电脑强大和复杂许多倍，每个脑细胞又与几万至几十万个脑细胞发生联系，它们来回不断地传送着信息。这被称为迷人的编织术，其复杂和美丽程度在世间万物中无与伦比，而每个孩子都有一个。"据科学家研究，孩子的大脑中大约有一千亿个脑细胞，它们可储存一千亿条海量信息。大脑通过神经细胞向全身传递信息的速度可达每秒一百米，其带宽超过一百兆赫的现代通信线路。这真是世界上最精密、最灵敏的生物器官！研究还发现，大脑中蕴藏着无数待开发的资源。如果把大脑比喻成一座冰山的话，那么一般孩子所使用的资源还不到5%，这只不过是冰山一角；剩下95%的资

3、源被白白闲置了，而这正是大脑的潜能所在。1.2天才教育从右脑开始那么，怎样开发孩子大脑的巨大潜能呢?英国心理学家、教育家托尼·巴赞指出："你首先要了解孩子大脑是怎样构成的，才能帮助孩子开发大脑无尽的潜能。进而了解它是如何运作、如何记忆、如何集中注意力、如何进行创造性思维。这样，你确确实实地就开始对孩子的自身了解了。"孩子的脑部包括大脑和小脑。大脑可获取信息并进行存储、记忆和再加工。小脑主要控制人的许多本能，例如呼吸、心跳和脉搏。大脑由大脑皮层、脑干、脑脊等部分所构成。人脑可分成左、右两个半球，左半球就是"左脑"，右半球就是"右脑"，如图所示。尽管左脑和右脑的形状相同，二者的功能却大相径庭。

4、左脑主要负责语言，也就是用语言来处理信息，把我们通过五种感官(视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉)感受到的信息传入大脑中，再转换成语言表达出来。因此，左脑主要起处理语言、逻辑思维和判断的作用，也就是说它具有学习的本领。右脑主要用来处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想。它能将接收到的信息以图像方式进行处理，并且在瞬间即可处理完毕。一般大量的信息处理工作(例如心算、速读等)是由右脑完成的。右脑具有创造性活动的本领。例如，我们仅凭熟悉的声音或脚步声，即可判断来人是谁，甚至眼前还能浮现出他的形象来。但一般人的右脑都受到左脑的控制和压抑，很难充分发挥潜能。如果让右脑大量记忆，右脑会对这些信息自动加工处理并衍生

5、出创造性的信息。也就是说，右脑具有自主性，能发挥想象力。如果是左脑的话，无论孩子怎样绞尽脑汁，都有它的极限。英国研究员科林·罗斯在《快速学习》(AcceleratedLearning)一书中，形象地区分了左、右脑的分工："如果你听一首歌，左脑会处理歌词，右脑会处理旋律。因此，我们能轻而易举学会流行歌曲，这并不是偶然的。你没有必要花很大力气去做。你之所以能很快地学会，是因为你的左、右脑都动员起来，就连处于大脑边缘的情感中心也加入其中了。"1981年，诺贝尔医学奖获得者罗杰·史贝尼教授归纳总结出左、右脑的功能差异见图1.3孩子大脑成长发育期才能递减法则1.3.1孩子的学习能力是有关键期的关键期

6、是指某种知识或行为经验,在某一特定时期或阶段中最容易获得和形成的时期,错过这个时期,就不能达到最高水平。这个概念最初是从动物试验中得来的。二十世纪五六十年代,奥地利动物行为学家,诺贝尔奖获得者劳伦斯发现,小鹅在出生后一至两天有追随一个活动东西的行为,过了这个时刻,就很难再形成这种追随行为了。劳伦斯把这种行为称为印刻现象,即出生后一至两天是小鹅形成追随活动东西的关键期。所有动物在出生后不久都会有一个高速成长发育的关键期，其发育速度令人惊奇。老鼠的高速发育关键期是在出生后的30天，老鼠在这一阶段的变化非常显著。人们发现，如果老鼠在这一阶段得到良好的刺激，会变得非常聪明；反之，则会变得非常愚蠢。

7、小动物的成长发育关键期(临界期)是相对较短暂的，但是人类的临界期一般是在6岁之前。如果家长没有能够在这个时期对孩子进行右脑开发训练、提高孩子情商、培养孩子强者心态、错过孩子学习英语的黄金时期，任其发展的话，孩子这些能力就会永远发挥不出来,就会受到窒息，长大后就会丧失与生俱来的强者素质。儿童之所以会在成长过程中丧失这些优秀的东西，仅仅是因为家长不了解儿童成长发育过程中的"才能递减法则"。若是随着儿童的年龄增长，素质能越来越