简析小学语文写作教学存在的问题及对策.doc

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1、简析小学语文写作教学存在的问题及对策摘要：对于小学语文教学来说，写作教学是其中十分重要的一项组成部分。因此教师必须要采取有效的方式，以此来不断提升学生的写作能力，促进学生语言组织能力的提升。本文主耍是对小学语文写作教学屮存在的问题进行了分析，并且提出了相关的建议。关键词：小学语文；写作教学；问题；对策中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)12-0098-01对于小学生来说，在进行小学语文教学中，必须要采取有效教学方式不断促进学生写作能力的提升。写作能够促进学生对语文知识的有效运用，提升学生的语言表达能力。现

2、今来看，在初屮语文教学屮还是存在一些问题，教师必须要采取冇效的方式不断促进学生学习能力的提升，促进学生的进步与发展。1.小学语文写作教学中存在的问题在小学语文写作教学中，大多数人认为锻炼学生的语文写作能力只需要让学生多进行写作练习就可以了。教师在布置作业时也大多每天一篇円记或者交给学生一个话题让学生自己写。而学生在完成时也大多是抄一抄作文书上的或记一下一天的流水账，这样做不但没有很好地锻炼学生的表达能力，还让学生对语文写作产生误解。造成学生写作数量很多，却没有很好的质量。如此反复地练习大量的低质量作文对学生的语文写作能力的培养没有太大作用，既浪费

3、了学生的写作时间，又浪费了教师的批阅时间，得不偿失。小学生对事物有非常大的好奇心，同时思维更加积极活跃，没有受到束缚，可以天马行空任意的想象，这对语文的写作教学是一个很好的激发点。但现代的语文写作教学屮很容易忽略这些问题，在应试教育的大背景下，教师更加注重学生的应试能力，以取得较高的语文成绩为最终目标。而忽略了小学生天性中的爱玩、对事物好奇心重、想象力丰富等，对学生的教育有更多的条条框框，完全朿缚了小学生的天性，使小学生的想象力与创造力受到限制，久而久之，造成了现代中国孩子创造力不强的局面，严重影响了学生的全面发展。2.小学语文写作教学中提升教学

4、质量的措施2.1拓展学生的写作思路。对于小学生的写作来说，主要的困难就是学生的想象力不足，写作时缺乏相关的写作素材，无法形成有效的创造性。这就需要教师在进行小学语文写作教学中，要不断引导学生，进行课外阅读，教师在课堂上组织一些教学活动［2］。举个简单的例子：教师在小学语文写作教学中开展故事比赛，让学生有感情进行课文的朗读，这样学生在朗读中将会不断提升自身对写作素材的积累，同时将其拿出与其他同学分享，以此来进行课堂教学的有效开展，并且也会不断完善学生的知识量，拓展学生的知识视野。2.2充分培养学生的写作技能。在小学语文写作教学屮，教师要为学生讲解一

5、些写作的技巧，以此来不断主动培养学生的写作技能。教师要为学生讲解相关的写作技巧，重视学生写作技巧的提升，教师不仅仅要让学生进行经典词句的背诵，在进行作文选题上也会充分的结合学生的生活实际，让学生联系自身的生活形式，不断促进学生对生活的感悟，加深学生对生活中事物的感悟，以此来不断促进学生的写作技能的提升。教师让引导学生在写作时，能让学生对生活进行有效的感悟，同时也可以组织学生进行课外活动，可以举办一些篮球比赛或者拔河比赛等，让学生都参与到活动中，在活动中充分产生自身的感悟，以此来进行有效的写作。2.3提升学生的写作兴趣。教师在进行写作教学中必须要不

6、断提升学生的写作兴趣，能够让学生自行进行写作练习，不断提升写作能力。教师可以挖掘游戏诶学生感兴趣的写作题目，让学生针对一些生活中的小感受以及学习心得进行写作，以此来促进学生对生活的了解，提升学生的心得。另外教师要对学生的成绩及时进行评价，能够给予肯定。若是发现学生写作较为优秀，要在班级为学生进行表扬，以此来促进学生写作能力的提升[3]。2.4提升语文教师自身的业务素质。对于小学语文写作教学來说，教师在教学的过程中，不断提升自身的业务素质，现今有很多的优秀教学模式，其中有任务型教学方式、启发式教学模式以及情境教学模式等，小学语文教师必须及时吸收新型

7、的方式，将其灵活运用到课堂中，并且在对学生教学中，要不断引导学生的写作能力，让学生形成自身独特的写作风格。2.5进行素材的积累。对于小学语文写作教学最为重要的一个环节便是让学生进行素材的积累。在课堂教学屮，教师要引导学生在课下进行课外阅读以及课外活动，同时能够利用学生的阅读以及活动来获取有效的信息。教师可以带领学生开展一些课外的活动，同时能够去社区的养老院来老人服务，能够打扫上生，与其交流。这样学生在实践的活动中将会加深自身的感受。教师也要组织学生进行诗词朗诵，充分表达出自身的感受，同时不断促进学生视野的开阔，促进学生写作能力的提升。3.结语现今

8、来看，在小学语文写作教学屮还是存在一些问题，教师教学模式不够先进，无法有效激发学生的学习兴趣，导致学生在学习中失去了学习的兴趣，写作能力