浅析如何做好“90后”新兵的管理教育

浅析如何做好“90后”新兵的管理教育

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时间:2018-10-22

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1、浅析如何做好“90后”新兵的管理教育“90后”,指的是20世纪90年代出生的一代中国公民,有时泛指1990年以后出生的所有中国公民。“由于中国计划生育政策的影响,“90后”普遍为独生子女,伴随着时间的推移,时代的进步与发展,被称为“改革开放成果的完全受益者、信息时代的优先体验者、和谐社会建设的最初经历者”的“90后”青年己经逐步充斥警营,他们鲜明地打上时代烙印,形成不同于前人的价值观念和行为方式,给部队的教育管理带来了新的课题,本文结合实阮对“90后”士兵的管理教育浅谈一己之见。90后”士兵的显著特点(一)、思想前卫、肤浅迷茫。他们具有其思维活跃,接受新鲜事物快

2、,可塑性强等特点。“90后”是我国改革开放的受益者,他们生活在新中国也是“浸在蜜糖与奶酪中”长大的一代,作为独生子女的他们亨受了无比的宠爱,优越的生活环境造就了“90后”士兵思想前卫、肤浅、迷茫等特点。(二)、个性较强,观念淡薄。新中国改革开放带来了无限的发展机遇,各种新事物、新文化、新观念的产生,“90后”士兵在各种文化的冲击下,他们形成自己独有的追求标榜自己,张扬个性的自我意识,展现自我的心理,彰显自我与众不同的个性和特点,形成一味追求自我个性化的思想。(三)、追求时尚,接受力快。他们这一代追求“时尚主流”,即张扬个性、另类,不盲从大众潮流,讲宂符合自己的性

3、格、言行和生活方式。他们对部队的优良传统有所了解,但骨子里还藏着“非主流”意识,又使他们对这些优良传统缺乏认同感,反映在思想行动上表现为队伍思想不稳、凝聚力下降、职责淡化,积极性不高等问题。(四)、好奇心强,松圈主义。他们的求知好奇心强,同时不像多生子女那么有团体意识,也不像“80后”那么自作主张,他们喜欢圈子、喜欢伙伴归属感,一般加入有«•同语言的人群,但这并不意味着他们真的是组织生活动物,他们希望赢得圈子里囬的发言权,又不代表他们乐于听从组织的要求,但他们又希望保持自己在圈子里而的差异化和选择自由,他们希望自己成为一群人巾的亮点。90后”士兵的优势与特长“9

4、0后”从出生开始生活环境相对前儿代优越许多,没有经历过历史和政治上的动荡,也没有经历过大的经济波动。由于计划生育政策的影响,“90后”的大部分都是独生子女,除父母外,亲情观相对淡薄,在这样的生环境里,有相当一部分人比前儿代人来说,更显得有些孤僻。当前信息发展迅速,企球各地的物品均涌入中国,各国交流日益广泛,而“90后”相对年轻.,对新事物的接受能力较强,在审美观和价值观方面也与前人有很大不同。“90后”士兵的个人素质与老一辈士兵相比有明显提高,另外,由于屮国成长屮的社会结构的激烈变动,“90后”士兵和“80后”士兵的分化现象较前面几代要更显著,因此生活方式、价值

5、观等各方面也都更加多元化。作力军人,“90后”非常积极主动,乐意接受新任务,而且愿意贡献自己的见解;他们会很快建立起各种新的非正式组织,他们是活跃的沙龙主义者与志愿者;他们觉得自己已经是成人,特别反感倚老卖老的管理者,他们觉得谁也没有教训他们的权力。作为消费者,“90后”是高度符号化的一代人,他们将开创把休闲与自我标识的个性化服饰带到他们生活与工作的所有场合,他们会把有限的消费资源转换为光鲜的符号,他们愿意把自己生活屮的每一样用品都重新设计一遍。作为管理者,“90后”擅氏动员,比较放权,比较给人发言机会,比较愿意商量,比较无为而治,比较注重沟通、讲宂行动自觉性,

6、比较给不同意见者以尝试机会,即使对很极端的异议也不会觉得自□被冒犯。针对上述实际,结合当前部队管理的形式,“80后”与“90后”士兵的“代沟”已逐渐上升为士兵队伍A部矛盾的主要方而,在很大程度上,对基层消防屮队的管理带来一定的障碍,也为部队的凝聚力和战斗力的提高带来很大的阻力,更为消防部队正规化建设带来了困难。不论如何,“90后”所暴露出的问题绝非他们仅是他们自己造成的,这对于部队和家长的沟通与引导方而同样是一个巨大的考验。三、如何做好“90后”新兵的管理教育(一)、创新说服教育,进行军人道德规范管理。常常听到这样的话“现在的兵真难带!”其实难带并非一定是坏事。

7、“90后”士兵本质和主流是好的,由于社会经验不足,认识水平不高,看问题容易出现八面性,甚至偏激,致使出现一些缺点和错误,但一般都属于思想认识问题。运用说理教育方式方法,以理服人,启发自觉,引导他们不断进步。忽视必要的说服教育,单纯抓行为训练有很大弊病,它会使士兵的行为成为盲FI的行为,甚至可能培养山外表温文尔雅而内心并不健康的伪君子、两面派。当然管理教育吋切忌挖苦、讽刺,要以理服人,不是以势压人,思想政治工作者态度要温和,以平等的身份和士兵交流,不要板着面孔训人,让士兵觉得你既是严师,又是挚友,这样你的态度才能被士兵心悦诚服,因为他们需要坦率的、真诚的充满感情的

8、教育。(二)、转变思想方

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