“90后”青年群体特点及教育对策探析

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1、“90后”青年群体特点及教育对策探析近年来，随着“90后”逐渐走入公众视野，社会舆论开始越来越多地关注这批“新生代”。一方面，在反对奥运政治化、汶川地震等事件中，一部分“90后”积极参与，表现突出，赢得了良好的口碑；另一方面，摸奶门、脱裤门、耳光门、录音门、烧钱门等层出不穷的负面事件密集曝光，屡次引发公众的“惊愕”和热议。据统计，出生于1990年后的人口为2.64亿，其中在校生约有1亿［1］。探究即将成为高等教育主要工作对象的“90后”青年群体在价值观念和行为选择方面的一些普遍性特点，并做好相关应对举措，业已成为高校大学生思想政治教育工作的重要内容。　　一、“90后”青年群体的成

2、长环境美国心理学家华生（P4等“新四大件”已经成为“基本配置”。此外，中国国际地位的日益提高也会对“90后”心态的形成和变化产生一定的影响。　　2.社会氛围更加开放，现实问题不断呈现随着改革开放的深入，中国社会的开放程度大大提高，国际交流的广度与频度逐渐增加，开放性、交互性的社会环境渐渐成型，人们的思想空间日益宽松，思想内容渐趋活跃，社会发展愈发明显地呈现出文化多元、价值多元的特点。　　不过，与西方发达国家相比，我国的社会转型是以历史浓缩的方式进行的，必然会产生更大的发展压力和精神压力，而转型过程中出现的诸多矛盾和问题也会对“90后”产生潜移默化的影响。同时，“90后”的父母大多

3、是“60后”，一方面，他们的青年时期多是在改革开放的社会变革中度过的，对子女教育相对更加开明；另一方面，正值壮年的他们也是当下中国各行各业发展进步的中坚力量，由于事业上的需要牵扯了较多的时间精力，客观上也为“90后”的成长营造了较为宽松的空间。当然，由于社会的自由开放而产生的离婚率增加等问题也是“90后”人格形成的重要影响因素。　　3.信息时代悄然而至，X络生活蔚然成风根据最新统计结果，中国青少年X民规模为1.75亿人，在总体X民中占到51.8%。　　由于现实世界中精神整合和指导力量的弱化和缺乏，X络以其资源丰富、信息即时、平台开放、空间虚拟、互动平等、状态隐秘等特点，对年轻好奇

4、、喜欢探索的“90后”产生了极大的吸引力，特别是因为当他们开始具备基本的价值判断能力和行为选择能力时，X络在中国社会中已经开始普及，这就使得他们身上的“X络色彩”非常明显，对X络的依赖甚至达到了“没有X络的生活无法想象”的程度，是名副其实的“X络一代”。在这种情况下，一方面，X络生活的接受方式和表达特点充分渗透进“90后”的言行中，海量信息的存在使他们拥有更多的机会，也面临更多的诱惑；另一方面，虽然X络世界相对物质世界而言是虚拟的，但相对观念世界而言仍是现实的。因此，“90后”青年群体对X络的依赖，也让他们的人际交往更早地具有了社会性。　　二、“90后”青年群体的思想行为特点由于

5、特定历史时期形成的特定社会环境的影响，“90后”青年群体的思想行为方式呈现出一些鲜明的特点。其中，既有令人欣慰、欣喜的优势，也不乏令人心忧、心急的弱项。　　1.较强的国家认同与群体观念国家的强盛及国际地位的提升，能够直接地触及国民内心的情感，增强国民对于国家的向心力。　　上海社科院针对“90后”青少年发展状况的调查报告显示，被调查者中89.1%表示“我为自己是中国人而感到自豪”，充分体现出由于“90后”青年群体的成长历程与中国的崛起之路相互交叠，对于国家有着较强的认同感。与此同时，“90后”也渐渐形成了较强的群体意识，他们不仅拥有一些约定俗成的表达方式（如“火星文”），更标新立异

6、地将自己定义为中国未来的“粉红一代”，用欲红而嫩、潜力无限的“粉红力”　　来为自己作出好的注解。更有甚者，2009年3月，华南理工大学北校区的近百名“90后”女生穿上一色粉红，共同发起“独立宣言”，希望通过“粉红力”概念的传播来纠正社会民众心目中某些稍显偏差的“90后”形象［3］。经过X络世界的风靡和现实中的烘托，“粉红力”已成为一个鲜明的集体性“标签”，不仅因为爱国主义的指向而备受推崇，更显示出由于年龄层次的切近以及社会舆论的审视，“90后”群体已渐成抱团之势。当然，群体观念不等同于团队协作意识，上海社科院的杨雄教授在进行相关研究时发现，“90后”群体在实践中相对缺乏一种对团队

7、组织的忠诚感，更多是以个人和个性作为追求和崇尚的目标［4］，反映出“90后”的团队观念和协作能力有待加强。　　2.突出的个性色彩与表达欲望开放的社会氛围的熏陶，使得“90后”强烈地希望彰显个性和表达自我，而无限广阔的X络平台也给他们提供了足够的表达空间。　　他们既崇尚“我走我的路，别人怎能管？只手打天下，一身都是胆！”，一心想要“做自己”［5］，同时也希望通过各种手段发出声音、显示力量、争取地位、赢得尊重。这使得“90后”一代意识更加自主，视野更加开阔，信息搜集能力更强，“他们喜