英语专业毕业论文参考选题

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1、http://hi.baidu.com/uerhome英语专业毕业论文参考选题（2011年5月）I、文学1、透过《傲慢与偏见》看现代社会爱情观2、生与死的抗争——《厄舍古厦的倒塌》主题解读3、浅谈“欧·亨利式结尾”及其文学影响4、从宗教角度解读简爱的多重性格5、从女权主义角度剖析《小妇人》中的乔6、“英雄”的陨落——悲剧美学角度分析《老人与海》7、从《菊花》中看女主人公Elisa实现自我价值的障碍8、奉献与宽容---浅析《双城记》中的仁爱精神9、《格列佛游记》中对理性的反思与批判10、浅析《警察和赞美诗》的戏剧化特色11、一场失败革命的反思---论《动物庄园》中所表现的象征

2、意义12、论詹姆斯·乔伊斯《阿拉比》的精神顿悟13、从后印象主义角度解读《到灯塔去》中的双性同体观14、从中西方道德观差异谈《伊利亚特》与《封神演义》人物品德15、韦伯《猫》中的女性主义16、浅析《儿子与情人》中的心理冲突17、浅析中西方喜剧文化---以《武林外传》和《老友记》为例18、从女性主义看《傲慢与偏见》中的女性形象19、《瓦尔登湖》中自然主义的现实意义20、从男性角色解读《简爱》中的女性反抗意识21、论《荆棘鸟》中的女性意识22、论劳伦斯《虹》中的异化23、《罗密欧与朱丽叶》与《梁祝》悲剧结局所体现的中西文化差异24、从《在路上》看五、六十年代美国社会价值观25、

3、评希思克利夫被扭曲的心路历程26、试论马克·吐温短篇小说的幽默特色27、惠特曼的死亡哲学28、论《呼啸山庄》——原始古朴与文明理性的交错色彩29、论《了不起的盖茨比》中“二元主角”手法的运用30、透过小说《威廉·威尔逊》和《黑猫》看艾伦·坡的善恶观31、从《飘》看内战对美国文学的影响32、论《美国丽人》一片中人物的两面性33、论海明威小说中的死亡主题34、浅析艾丽丝·沃克的《紫颜色》35、女性作家的共性36、《倾城之恋》与《飘》的女权意识比较研究37、《失乐园》与《圣经》中撒旦形象的对比38、《老人与海》与《鲁宾逊漂流记》的比较研究39、哥特式风格在《弗兰克斯坦》中的体现4

4、0、浅议反讽手法在《蝇王》中的运用41、分析麦尔维尔《白鲸》中的象征主义42、艾略特早期诗歌中的人物形象分析43、《丧钟为谁而鸣》中的女性形象分析II、文化1、从总统演说中探析美国价值观2、关于生理行为和身体禁忌语的英汉比较3、从跨文化视野下看礼貌语用失误4、跨文化意识在商务英语信函中的体现5、牛仔文化和武侠文化的比较6、希腊罗马神话对英语词汇的影响7、口译中的文化差异：现象与对策8、日常英语中男性、女性在词汇和句法使用中的差异9、从“死亡”的委婉语看中西方文化差异10、透过中西广告创意看中西文化11、美国和中国感恩文化的精髓：合格公民们的必备素质12、英汉植物词文化内涵的

5、比较研究13、浅析中西鬼文化14、英汉数字词语的认知比较15、浅析二十世纪美国女性社会地位提高的原因 16、从称赞应答语看中美文化差异17、中英商务礼仪中的非语言交际及其所体现的文化差异18、中美学前阶段家庭教育观念上的差异21、汉英幽默文化之比较22、从文化角度比较中西称呼差异23、汉英结构文化词语的文化内容24、汉语中的英美文化现象探析25、中西文化差异对英语学习的影响26、浅析美国西部牛仔文化的积极作用III、英语教学1． 中学英语词汇教学初探2． 中学英语教学中的“文化”因素3． 浅议把英语释义引进中学课文教学4． 中学英语教学中应注重学生能力的培养5． 游戏在中学

6、英语教学中的作用6． 谈谈在英语教学中的情景教学7． 身势语在英语教学中的应用8． 在英语教学中开发学生的非智力因素9．浅谈怎样用英语组织课堂教学10．如何提高差生的阅读水平11．“角色表演”在课堂教学中的应用12．课外活动的设计与指导13．英语教学中的德育渗透14．电化教学在英语教学中的地位15．英语课堂教学中怎样激发学生兴趣16．中学英语句型教学17．中学教学中如何提高听的能力18．“任务型”教学模式探讨19．音乐在英语教学中的应用20．影响阅读理解的因素分析21．如何培养和提高学生的英语交际能力22．如何提高中学生的英语写作能力23．母语对中学生学习英语的影响24．英

7、语教学中如何引导学生培养语感25．论文化背景知识在阅读教学中的作用26．文化差异对听力理解的影响27．浅谈中学生英语口语能力的培养28、背诵在中学英语写作教学中的作用与意义29、语音学在英语词汇记忆中的应用30、新课标背景下小学英语情境教学的运用31、语音意识与拼写的相关性研究32、英语演讲比赛对大学公共演讲教学的启示33、浅析非英语专业大学生“哑巴英语”成因及其对策34、黄山市区小学英语教师专业素质现状及对策35、中学英语课堂互动教学研究36、浅析情感教学对大学生英语学习的作用37、关联理论的语境价值与英语专业四