文化塑造人生(2016最新优质课课件)

文化塑造人生(2016最新优质课课件)

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1、感受文化的影响来源来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动表现文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式潜移默化的影响人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程深远持久的影响世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心和标志特点温故知新这些诗句为什么能够代代相传、千古流芳?杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向……李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;这些诗句具有

2、深刻的文化内涵,杜甫的诗体现了诗人忧国忧民的情怀,范仲淹的诗体现了体现了诗人先人后己的高尚情怀;李白的诗具有不事权贵,刚正不阿的气质。这些情操感染了具有进步思想的人,所以能够代代相传。文化对人影响如此之大,以至于可以说:“人创造了文化,文化也在塑造人”。文化塑造人生学.科.网思考:优秀文化是通过哪几个方面来塑造人生的呢?优秀文化塑造人生丰富精神世界增强精神力量促进人的全面发展假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧!快乐的日子将会来临。  心永远向往着未来;  现在却常是忧郁:  一切都是瞬息,一切都会将过去;  而那过去了的

3、,就会成为亲切的怀念。——一八二五年------体现了诗人积极乐观的心态诗歌感悟断章作者:卞之琳   你站在桥上看风景,   看风景的人在楼上看你。   明月装饰了你的窗子,   你装饰了别人的梦。文学赏析反映了人与人之间的联系,启示我们不妨多从对方的角度看待问题,或许你会有全新的发现。一、丰富精神世界1、优秀文化能够丰富人的精神世界人创造了文化,文化也在塑造人,优秀的文化丰富人的精神世界。文物欣赏绘画欣赏欣赏古迹如果你参加了学校的社团组织和活动,谈谈印象最深、感受最强的体验。2、培养健全人格的重要途径:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界3、我国人民精神世界

4、的主流:四个意识三个主义三种观念自立、竞争、效率、民主爱国、集体、社会主义科学文明、开拓进取、健康向上解读优秀歌曲,谈谈感受中国国歌《义勇军进行曲》起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最愤怒的吼声,起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进进!你知道《义勇军进行曲》诞生的背景吗?它作为我国的国歌给人什么样的精神影响?《义勇军进行曲》诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代。它让中华儿女为了民族的解放事业前赴后继。作为我国的国歌,在任何时候、任何地方,为捍卫国家和民族尊严,中华民族的坚强斗志和不屈

5、的精神永远不会磨灭。二、增强精神力量1、优秀文化增强人的精神力量感染力和感召力震憾人心增强精神力量物质力量1)优秀文化,能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增。2)优秀文化作品照亮人们心灵,引领人们前进。中国共产党成立至今,你能概括出多少中国共产党领导中国人民进行四化建设的精神?这些精神给予我们国家和人民什么力量?思考:井冈山精神坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,给人以无穷的精神力量,鼓舞着中华儿女。“铁人”精神““石油工人一声吼,地球也要抖三抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕。”“宁可少活

6、二十年,拼命也要拿下大油田”。“北风当电扇,大雪当炒面,天南海北来会战,誓夺头号大油田。”-----王进喜万众一心,众志成城,不怕困难,顽强拼搏,坚韧不拔,敢于胜利。抗洪精神特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。航天精神万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学。抗震救灾精神读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根思考:优秀文化对人还起着什么作用?1、社会发展和人的发展的关系三、优秀的文化能够促进人的全面发展1)社会发展与人的发展相互结合、相互促进的;2)社会发展与人的发展都是逐步提高、永

7、无休止的。2、人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。3、优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花,因为面包是身体的粮食,水仙花是灵魂的粮食。——陶行知文化是由人创造的,同时也能够促进人的全面发展。(1)文化是由人创造的、为人类所特有的现象,是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。(2)人创造了文化,同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对

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