全县保持共产党员先进性教育活动工作会上的讲话　

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1、全县保持共产党员先进性教育活动工作会上的讲话在全县保持共产党员先进性教育活动工作会上的讲话县委常委、组织部长、先教办主任***（XX年1月190）同志们：按照中央保持共产党员先进性教育活动工作会议的要求，以及省委、市委保持共产党员先进性教育活动电视电话会议精神，县委决定于今天召开工作会议，全面部署我县保持共产党员先进性教育活动工作。刚才，**书记作了重要讲话，具有很强的思想性、指导性和可操作性。市委督导组组长**同志对如何抓好这项工作提出了要求。按照会议安排，下面，我就全县保持共产党员先进性教育活动的具体工作，讲五点意见。一、明确保持共产党员先

2、进性教育活动的指导思想和基本原则。这次教育活动的指导思想在县委下发的实施意见中有明确表述，刚才**书记又作了强调，我们一定要深刻领会,把握其内涵和基本要求。关键是要抓住实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性教育这个主题，明确提高执政能力这个着眼点，坚持党要管党、从严治党的方针，达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的根本目的。使广大党员进一步增强先进性意识、明确先进性标准、实践先进性要求，为开创我县社会主义现代化建设新局面，实现建设经济强县新跨越的奋斗目标，提供紧强的组织保证。中央提出开展先进性教育活动必须

3、遵循五条基本原则，一是理论联系实际，务求实效的原则；二是正面教育为主，认真开展批评与自我批评的原则；三是发扬党内民主，走群众路线的原则；四是领导干部带头，发挥表率作用的原则；五是区别情况，分类指导的原则。在此基础上，省委又根据实际，增加了必须坚持创新方法、完善机制这一条基本原则。在按照中央统一要求的前提下，我县要特别加大创新工作力度。既要注意继承过去“三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动中行之有效的经验和办法，更要立足于这次教育活动的总体要求，大胆探索党组织和党员队伍建设的新机制、新方法、新途径，把教育活动搞得有声有色，成为党建工作“品

4、牌”。这次教育活动时间长、涉面广、任务重、要求高。机关单位党组织要参加，农村基层党组织也要参加；领导干部是教育对象，普通党员也是教育对象；不仅要进行思想教育，还要严肃处置不合格党员。各部门要在坚持基本政策精神的前提下，充分调动创造性，激发创造才干，放开手脚，大胆实践，锐意创新，在实践中形成好思路、好办法，在创新中发现好典型、好经验。？二、明确全县保持共产党员先进性教育活动的总体部署、活动范围和教育对象。根据中央、省委、市委要求及县委研究的意见，全县先进性教育活动从XX年1月开始，到XX年6月底基本结束采取先上后下、依次铺开的办法，分三批进行，每

5、批安排半年左右的时间。第一批，启动县级党政机关及其部门单位和部分企事业单位，第二批启动城市基层党委和乡镇机关，第三批启动农村基层党支部。具体到一个单位，集中学习教育时间一般按3个半月安排，分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行，每个阶段1个月左右，其中整改提高阶段可根据各单位实际适当延长。集中学习教育基本结束后，要用一定时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。这次教育活动的范围和对象是党的组织关系隶属我县的全体党员，涉及到1021个党支部、27244名党员。党员领导干部以普通党员的身份参加所在基层党组织的教育活动，接受党员和群众的评议监督，

6、并在教育活动中充分发挥表率作用。对流动党员，各级党组织要摸清底子，了解他们的去向。本县内流动的党员，流出地与流入地党组织搞好衔接，以流入地党组织为主，组织他们参加教育活动;流出县外的党员，由流出地党组织主动与流入地党组织搞好衔接，并采取有效形式组织他们参加教育活动。保证每一名党员都参加教育活动，防止出现空档。三、明确保持共产党员先进性教育活动要解决的主要问题和要达到的目标。根据县委，这次教育要重点解决好六个方面的问题，即对“三个代表”重要思想理解不够深透，贯彻不够得力;对发展是执政兴国第一要务的认识不到位，缺乏加快发展的紧迫感和责任感；思想观念

7、不能与时倶进，开放意识和市场竞争能力差；宗旨观念淡薄，不能自觉维护人民群众的根本利益；组织纪律观念不强，执行党组织的决定不自觉、不积极；少数基层党组织战斗力较弱，在改革发展稳定等工作中难以发挥战斗堡垒作用。具体到不同行业、不同单位、不同层次的党员，还要根据各自的实际，找准、抓住并切实解决好自己最突出的问题。通过开展教育活动，要切实达到以下目标：一是共产党员的先锋模范作用更加突出。广大共产党员学习实践“三个代表”的自觉性、坚定性进一步增强，努力争做用“三个代表”重要思想武装头脑，勤奋学习的模范；争做走中国特色社会主义道路信念坚定，爱岗敬业的模范；

8、争做站在改革开放和现代化建设的前列，开拓创新的模范；争做自觉坚持党的根本宗旨，为人民服务的模范；争做弘扬社会主义道德风尚，清正廉洁的模范。二是基层组织