师德师风建设达标学校自查自评报告

师德师风建设达标学校自查自评报告

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程师德师风建设达标学校自查自评报告  xxx镇中心小学现有教学班35班,学生1671人,教职员工76人。地处xxx中部,北临杭州湾大桥,南毗xxx中横线。一直来,我们在上级党委、镇政府、教办领导下扎实开展工作,团结和带领广大教职工解放思想,振奋精神,与时俱进,努力创新。始终以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,重管理、求效益,重质量、求发展。做到班子团结,氛围正气;教师爱岗敬业,修身尚德;学生文

2、明勤奋,求实创新,使得学校以稳定而较高的质量立足于社会,以“立德、乐学、健美、奋进”为校风的良好教育氛围已经成形,近年来,学校连年被镇党委、镇政府评为镇先进集体、镇先进党支部,相继被市委、市府、市教育局授予xxx市现代化达纲学校、xxx市文明单位、xxx市、xxx市学生行为规范示范学校、xxx市首批“平安校园”、xxx市三星级学校、xxx市环保模范学校、xxx省绿色学校、xxx省农村示范小学等光荣称号。迈入XX来,学校以创建“师德师风建设达标学校”、“xxx市文明单位”为契机,不断加快科学发展,努力构建和谐校园,一所校风正,学风浓

3、,环境美,特色明,质量高的新型农村现代化示范小学已经形成。基于以上理念,学校党政班子、全体教师一致认为:我们已基本符合市师德师风建设达标单位考核要求,特提出创建申报,现将创建自查报告如下,恳请上级领导批评指正。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  一、统一思想,提高认识  为了认真贯彻、落实中央《关于进

4、一步加强和改进党的作风建设的决定》、《公民道德建设实施纲要》精神和市教育局《作风建设年活动要求》、《师德师风建设达标学校评选活动》文件精神,我校认真、扎实地开展了加强师德师风建设工作,利用每周政治学习时间,传达文件,贯彻精神,经过几个月的学习,教职工已经充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力量,建设一支高素质的教职工队伍是学校发展的关键,良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。师德师风不仅体现了教职工的职业道德和教风、学风,而且直接关系到学校的社会主义办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉,师德师风

5、则是学校的灵魂所在,在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。几个月来,我校教职工队伍建设取得了明显成绩,广大教职工在不断提高业务素质的同时,关心国家和民族命运,拥护改革开放政策,忠实党的教育事业,敬业爱岗,严谨治学,教书育人,默默无闻,甘于奉献,这一切都得益于我们认真贯彻落实党的十七大精神和《公民道德建设实施纲要》精神,得益于市教育局《作风建设年活动要求》、《师德师风建设达标学校评选活动》文件精神的贯彻落实,得益于始终从全面贯彻党的教育方针、保证学校持续稳定发展的大局出发,高度重视师德师风建设。近年来,该市紧紧围绕“全省进前

6、列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  二、领导重视,制度可行  加强师德师风建设,重在建立规范和引导机制,教育和引导广大教职工模范履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风建设。为此,我校专门成立了以党支部书记朱维联同志为组长,校长兼党委副书记冯伟达为副组长的“师德师风建设领导小组”,对整个工作进行总体上的规划与部署,发布了《关于加强师德

7、师风建设工作的实施意见》等文件,进一步对我校的师德师风建设工作提出了具体的实施意见和要求,以保证整个工作的有序、有效开展。同时在紧密结合我校实际,充分调查研究的基础上,建立健全本校教职工行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法。XX年9月起相继讨论并印发了《xxx镇小师德考核办法》、《xxx镇小考勤制度》、《xxx镇小教育教学成果奖励办法》,为保障我校各项工作的顺利开展,完善教职工岗位聘任与管理,进一步加强师德师风建设,都起到积极作用。  我校在建章立制的过程中,力求既高度重视政府、社会对教师的职业要求,又充分尊重我校教职工

8、的职业特点,把师德师风建设同广大教职工的教学、科研工作紧密结合起来,同实现学校改革发展的总体目标结合起来,充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性,扎实开展“工作争先,服务争先,业绩争先”活动,使的师德师风建设成为推动学校改革发展的重

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