关于申论概括材料的写作

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取关于申论概括材料的写作作者：伍寅小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取关于申论概括材料的写作作者：伍寅小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业

2、可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取关于申论概括材料的写作作者：伍寅小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取关于申论概括材料的写作作者：伍寅小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按

3、有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取来源：《应用写作》XX年第1期 　　申论从XX年产生至今已有十几年的历史，形成了比较固定的结构方式，即阅读资料、概括材料、提出方案和进行论证四个部分。它对应试者的基本知识、专业知识、管理知识和其他相关知识，以及阅读能力、分析归纳能力和文字表达能力是一种综合的检验。概括材料是申论写作承上启下的重要环节，是阅读能力呈现的具体形态，是提出方案和进行论证的前提条件。概括材料的内容一般由概述内容和概述观点构成。概述内容指的是概括材料反映的事件或现象，它常常要求概括出材料所反映的问题涵盖哪几个方面、哪几个层次，包括几个方面、几个层次；概述观点指的是

4、概括材料反映的内容包含的观点、意见、争议等。要想写好概括材料，了解概括材料写作能力要求，掌握概括材料写作的方法和需要把握的问题是十分必要的。　　一、具备两种能力是概括材料写作的关键　　概括材料写作需要从众多事物、问题或层面之间寻求主要事物、问题或层面。一般地说，两种能力是最需要的，即分析与理解能力和归纳与概括能力。　　分析与理解能力是人的思维能力中非常重要的一种能力，也是申论写作中着重考察的能力之一。分析与理解能力在人的思维活动中意义重大，它可以使人抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，把握具体事物运动的客观规律。在概括材料写作中，它能解决两个方面的问题:一是分析给定材料的量的方面，即反映

5、的内容和问题、方面或层次;二是分析给定材料的质的方面，即给定材料表达的观点和意见。在实际写作过程中，需要注意两个方面的问题，一是要抓住矛盾的特殊性，具体情况具体分析。申论材料的内容可能是多方面的，包含的意思可能是多层次的，反映的观点可能是差别甚大的，这就需要抓住主要矛盾，有所侧重、有所选择，根据材料包含的特殊环境、特定条件进行理解、分析、综合。二是充分考虑材料中论点包含的两极，避免片面性、绝对化。申论材料反映的论点可能带有明显的侧重性，在分析时不仅要注意到这个侧重面，还要考虑到与之相反、相对的另一侧重面，以免走极端。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录

6、取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　归纳与概括不仅是推理形式，也是思维方法。它从同类的个别事物或特殊的事实出发，得出事物的一般性结论。一般要对分散、零星的材料进行分类、归纳，将问题整理出来。概括是透过表面现象和繁复的材料，由表及里，去除偶然因素、细节枝叶，把握事实的基本特征和本质属性的思维方法。这是感性认识到理性认识的过程。概括就是抽象，是从许多事物中，舍弃个别的、非本质的东西，抽取共同的、本质的属性。抽象的结果，形成概念。在写作中，要注意分层次

7、归纳概括，把若干个别事物分成不同类别，形成材料的段义，再对这些不同的类别进行归纳概括形成中心主题，上升为较高层次的归纳概括。分类要有同一标准，前后统一；运用归纳概括法形成的主题，要根据充分，防止或然性、片面性。　　二、掌握写作方法是进行概括材料写作的路径　　概括材料的写作是在不改变原文的主题思想、主要内容、情节结构的前提下，进行集中、概括提炼，把一篇较长的文章概括出短小的观点，能够较完整地、提纲挚领地体现出原作的精髓。因此必须认真阅