作文 神奇的胖大海 黄弋豪

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1、作文神奇的胖大海黄弋豪[作文神奇的胖大海黄弋豪]提二（13）班　黄弋豪　　　　神奇的胖大海　　　　今天，一上课老师就神秘的微笑着说：“同学们，我们都上课一个月了，我今天给你们带来了礼物，作文神奇的胖大海黄弋豪。”一听到礼物同学们都兴奋了起来。老师往小包里摸索着。同学们都盯着老师的包，地上掉根针都听得见。终于一句话打破了教室的宁静，一个同学说：“得了，这么小的包能装下什么礼物？”“是啊，是啊。”有几个同学起哄道。接着起哄的同学越多，教室变得不再安宁了。　　　　终于，老师掏出了一个用纸做的小包，从里面拿出几个灰褐色的东西。它椭圆形，两头尖，弹珠大小，浑身都是波浪一样的条纹。接着老师拿出了六个杯子，

2、和六个老师所谓的“礼物”给我们每5个人发一个，并把杯子倒上开水，小学二年级作文《作文神奇的胖大海黄弋豪》(..)。把“礼物”放进杯子，“礼物”开始膨胀表皮开始脱落，露出一团小丝像一团木耳，又像海藻在水中漂浮。水位开始下降，水开始变黄。老师要我们尝一口看看，大家议论纷纷“这东西能喝吗？”我心想。我喝了一口，嘴里一股浓郁的清香。原来这个“礼物”叫胖大海。它是梧桐科植物，生长于热带地区。有清热利咽、清肠通便的功效。通常用于干咳无痰、咽痛音哑、慢性咽炎等的治疗。　　　　通过这件事我明白了，不能小看任何东西，有时候小的东西也能发挥巨大的作用。　　　　教师点评：　　　　弋豪，你细致描写了胖大海泡水后的变化

3、，语言很形象哦。如果能把同学们进行观察时的教室气氛描写出来就更棒了！　　本站.原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!作文神奇的胖大海黄弋豪2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解

4、。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散

5、却不喜聚?　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文神奇的胖大海黄弋豪3　　第3篇越长大越孤单作文1200字　　〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋

6、友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼

7、时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外……作文神奇的胖大海黄弋豪4　　第4篇小学老师作文培训心得体会例文　　〖预览〗发布时间：2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活