十班中学教学楼(任务书)设计任务书

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1、任务书五：十二班中学教学楼设计（2010级）《房屋建筑学》课程设计教学进度表课程设计内容进度学时安排完成深度备注1.方案设计⑴讲解任务书1次（2学时）⑵参观实例、调研、收集资料。自行完成参观调研提要⑶方案自行完成⑷初步方案评图检查3次（6学时）一人一题，不得重复图纸：除注明外，其余绘图比例为1：200普通教室平面布置图（1：100）1幅各层平面图1幅立面图1～2幅剖面图1幅指标：总建筑面积（m2）教室使用面积（m2）普通教室窗地比值每次（2学时）至少评图20人，通过评图的进入下一轮设计。⑸评图后进一步推敲完善，细化方案,准备绘制施工图。自行完成2.施工图设计2周（4次，8学时）

2、图纸达到施工图设计的要求⑴总平面0.15周1:500，见附件5要求⑵平面图0.60周①各层平面图0.50周1:100，见附件5要求②屋面平面图0.10周⑶立面图0.25周⑷剖面图0.15周⑸详图0.45周①普通教室平面布置图0.10周1:50，见附件5要求②楼梯间放大平剖面图0.20周③其余节点详图0.15周⑹图纸目录、设计说明、建筑材料做法、门窗表0.20周形式、内容见附件1～4检查、修改、完善0.20周交图按时交图14一、教学目的与要求　通过本设计使学生能够运用已学过的民用建筑设计的理论和方法进行一般的实际建筑工程设计，进一步理解一般民用建筑设计的基本原理，初步掌握建筑设计

3、的步骤与基本方法，培养学生分析问题和解决问题的综合能力，进一步训练和提高学生的绘图技巧。二、设计条件1.本建筑物位于某南方或北方城市大型住宅区内，见总平面图。2.总平面设计l教学楼：占地面积与实际设计一致。l运动场：设250～400m环形跑道（附100m直跑道）田径场1个，篮球场2个，排球场1个。l绿化用地（兼生物园地）：按生均面积不小于1m2计算。3.房间名称及使用面积房间名称间数每间使用面积（m2）备注教学用房普通教室1253~58每班50人音乐教室153~58 乐器室115~20 多功能大教室1100~120供两班用，可做成阶梯教室电教器材储存修理兼放映室135~40 实

4、验室275~85 实验准备室240~45 语音教室170~85 语言教室准备室或控制室125~40 计算机教室1120教师阅览室130~40可合并为一间学生阅览室140~60书库130~40 科技活动室315~20 行党支部办公室112~16 14政用房校长办公室112~16 教务办公室112~16包括文印档案室112~16 总务办公室112~16 体育器材室112~16 会议室130~40 广播室16~14 传达值班室1~26~15 教师办公室612~16 体育办公室112~16 工会办公室112~16 团、队、学生会办公室112~16 生活辅助杂物储藏室 24 开水房 20

5、 厕所 按标准计算见设计条件4.建筑标准1.建筑标准：l建筑层数：1～4层。l净高：普通教室、实验室教学用房3.40m；多功能大教室≥3.60m；l层高：办公用房不低于3.00m。l耐火等级：二级。l设计使用年限：三级。l结构：混合结构或钢筋混凝土框架结构。l抗震设防烈度：六度。l设备条件:电力、给水、排水均由小区系统引入。l门窗：木门、铝合金窗(或塑钢窗)。l采光：教室窗地比为1/4，除走道、楼梯间、厕所之外的其他用房为1/5。l走道：教学楼的外廊或单内廊净宽不应小于2.10m，中内廊净宽不应小于3.00m。办公用房的廊宽不应小于1.50m。l卫生标准：教学楼内设厕所（蹲式大

6、便器、小便槽或小便斗），男女学生比例为1:1。卫生器具的数量应符合下列规定：14男生按40～50人一个大便器，两个小便斗（或1m长小便槽）；女生按20～25人一个大便器；男女生各按90人设一个洗手盆（或600mm长盥洗槽）；厕所内应设污水池。l装修：根据当地社会经济状况自行确定。三、设计要求1.总体布局（包括功能分区，主次出入口位置）合理。2.功能组织合理，布局灵活自由，空间层次丰富；使用空间尺度合适，家具布置合理。3.体型优美，尺度亲切，室内外空间关系良好。4.结构合理，采光通风良好。四、设计内容与图纸要求本设计要达到施工图的设计深度（部分）要求，要求用2号绘图纸，用绘图工具

7、手工绘制下列内容：1.图纸目录、设计说明、建筑材料做法、门窗表，形式、内容见附件1～4；2.总平面（1:500）1幅；3.各层平面图（1:100）按实际需要确定；4.立面图（1:100）3幅；5.剖面图（1:100）1～2幅；6.详图：l普通教室平面布置图（1:50）1幅；l楼梯间放大平剖面图（1:50）1幅；l2～3个节点详图（比例按需要选择）。2～6的绘图内容要求见附件5。五、制图基本要求1.图线绘制规范，尺寸标注清晰，字体工整，符合国家建筑制图规范。2.图面布置合理：l平面图的方向要与