上海市金山区教育局

《上海市金山区教育局》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

上海市金山区教育局上海市金山区科学技术协会金教综[2008]18号上海市金山区教育局上海市金山区科委科协关于印发《金山区青少年科技创新大赛的实施办法》的通知各学校、第一少年宫、第二少年宫：金山区青少年科技创新大赛是贯彻沪科协联有关文件精神，配合全国及市每年一届的青少年科技创新大赛而举办的综合性比赛活动。为使该活动形成常规、长效的机制，便于学校广泛了解、常年有效开展活动，并使之成为学校科技创新教育的重要途径，充分发挥其核心功能，特制定《金山区青少年科技创新大赛竞赛规则与实施办法》，并印发给你们。望各单位能结合学校实际组织开展青少年科技创新活动，并逐步形成学校科技创新项目特色，在培养青少年的创新精神和实践能力的同时，注重提升我区青少年科技创新的竞争力，推动青少年科技教育事业的普及、提高和发展。附件1：《金山区青少年科技创新大赛竞赛规则与实施办法》附件2：《金山区青少年科技创新大赛申报材料文本目录》14 上海市金山区教育局上海市金山区科学技术协会二OO八年十一月十一日主题词：科学普及创新比赛印发通知金山区教育局办公室2008年11月11日印发（共印6份）14 附件1：金山区青少年科技创新大赛竞赛规则与实施办法第一章概述一、指导思想金山区青少年科技创新大赛是我区贯彻沪科协联文件精神，配合全国及市每年一届的青少年科技创新大赛而举办的学校青少年科技创新活动的综合性比赛。旨在培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，提升科技辅导员队伍的指导能力，推动青少年科技教育事业的普及、提高和发展。二、组织机构《金山区青少年科技创新大赛》由金山区教育局、金山区科委科协联合主办。大赛组委会竞赛工作办公室设立在金山区第一少年宫（少科站）。三、举办时间2008年5月—2008年12月学校组织参加区赛申报，2009年1月底公布获奖名单（根据选拔推荐参加市大赛项目名单）。四、竞赛内容金山区青少年科技创新大赛分为青少年和科技辅导员两个版块。青少年版块包括：青少年科技创新成果竞赛、机器人创意设计竞赛、少年儿童科学幻想绘画竞赛、青少年科技实践活动竞赛。科技辅导员版块包括：科技辅导员科教创新成果竞赛、优秀科技辅导员和优秀科技教育活动方案评选。五、参赛程序参赛者项目经学校推荐、选拔，参加区级申报（1月10日前递交参赛申报材料）。14 六、奖励办法区竞赛活动成绩优秀者，根据获奖等第由区大赛组委会进行表彰和奖励（择优推荐市级大赛申报）。第二章金山区青少年科技创新大赛申报办法一、申报表格大赛组委会竞赛工作办公室将在“金山区第一少年宫网：http://58.40.157.133”上发布区级竞赛规则和申报表格，供下载使用。二、注意事项大赛组委会竞赛工作办公室每年的1月10日前接受各校申报，逾期不予受理。申报材料必须同时包括纸质材料和电子材料（光盘）。纸质材料和电子材料上的申报信息必须保证完全一致，所有申报材料不退回，请自行做好材料的备份工作。申报表上没有按要求签字、盖章的，视为无效申报。第三章青少年科技创新成果竞赛一、竞赛分类青少年科技创新成果竞赛是青少年创新大赛的主体内容，其主要形式有：发明、创新技术、工程设计和科学研究论文等。竞赛项目按学段分为小学项目（1—5年级）、初中项目（6—9年级）、高中项目（10—12年级）。按项目申报者人数分为个人项目和集体项目：按所研究的领域分为数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。二、申报要求（一）竞赛项目的申报者为：现就读于中小学校（包括中专）的学生。（二）每名学生在一届大赛上最多只能申报两个14 科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。（三）申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的。（四）连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。（五）集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一学段（小学、初中、高中、中专）学生的合作项目。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员共同努力的结果。（六）每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。（七）每个项目最多只能申报三名辅导教师。以下四条视为不接受申报的项目：1.违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目2.涉及食品技术、药品类的项目3.参加过往届全国青少年科技创新大赛的项目4.不是在距本届比赛举办时间两年之内完成的项目三、材料要求（一）申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书，一式二份（包括申报材料的光盘）上报区创新大赛组委会工作办公室。申报书必须是区创新大赛组委会工作办公室提供的当年（届）统一标准的申报书，并且申报书不能与研究报告等其它申报材料装钉在一起，否则视作不合格申报。（二）论文、摘要及附录：所有申报项目除填写申报书外，还应提交完整的论文5份、项目查新报告一式7份，摘要7份（摘要300——14 500字，单独成页，摘要应描述项目研究的基本情况）。所有申报材料上请注明年级段（小学、初中、高中）和类型（个人或集体），不得出现学校和校外辅导机构的名称、作者姓名、辅导教师姓名、以往获奖情况或专利情况等内容。（三）发明、创新技术、工程设计项目：申报时除提交申报书一式二份、摘要一式7份，项目创新报告一式7份外，同时提交作品实物。其他要求同论文申报。（四）创新报告：所有的参赛项目应提供创新报告，其中技术发明要提供专利创新报告。创新报告的格式会在创新报告表中体现，选手必须对类似论文或项目进行检索，并说明自己的项目和与他人的论文或项目相比有哪些创新之处。申报表样张可在“金山区第一少年宫网：http://58.40.157.133”上下载。四、评价标准评价标准为“三自”和“三性”原则（一）“三自”原则：自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写；“三性”原则：科学性、新颖性、实用性。（二）小学生的项目在依据“三自”和“三性”原则的同时，根据目前小学生进行科学探究活动的特点和水平，融入“做中学”科学教育理念，重点考查项目的探究过程，考查在探究过程中小学生初步探究能力和基本科学知识、科学方法的掌握。第四章青少年科技实践活动、少儿科幻画竞赛一、青少年优秀科技实践活动竞赛青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。（一）申报者参与科技实践活动的在校小学、中学（中专）的学生群体，形成科技实践活动成果者，均可以学生集体的名义，申报优秀科技实践活动奖。指导老师或指导机构不得以申报者的身份出现。14 （二）具备条件1.明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。2.完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。3.完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）照片或录像、新闻报道材料等。4.确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。对于学校以上的实施单位，参加活动的学生应占学生总数的30%以上。5.实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。（三）评价标准评价标准“四性”：真实性、示范性、教育性、完整性。（四）申报要求申报材料包括：申报书一式两份、科技实践活动报告一式三份、电子文稿（光盘）一份、原始记实材料（活动记录、照片、录象等）和新闻报道材料等作为附件上报，并附记实材料清单一份，涉及的活动记录、调查问卷等数量较多的，提供几份比较典型的即可，不须全部提交。二、少年儿童科学幻想绘画竞赛科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活的情景。14 （一）申报者凡年龄为5—14周岁的少年儿童，独立完成相应的科幻画作品，均可申报参赛。（二）参赛作品1.参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。2.参赛作品一律在规格为4开的纸质或其它材料上绘制（油画作品应自备画框）。作品要求干净、整洁。3.参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。4.参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。5.凡有下列情况之一者不予参赛：出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神画混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。（三）评审标准1.想象力：选题、创意和新颖程度。2.科学性：科学依据、逻辑思维。3.绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。（四）申报要求申报材料包括：申报书一式三份（其中一份申报书贴于作品背面左上角）、参赛作品一张、作品电子数码照片1张（400万像素像以上，JPG格式）。第五章机器人工程创意设计一、作品定义14 参赛选手根据题目要求，在1年时间内，在学校、家庭、校外机器人工作室、实验室里，以个人或小组的方式，在导师的指导下，进行机器人创意、设计、研制，最后以机器人工程创新成果的方式进行展示并参与竞赛活动。二、比赛规则（一）比赛不分组别，区大赛设立专项奖评选。并选送参加市级比赛。（二）参赛作品不要求选手在现场搭建，以完成的实物作品进行评选。（三）机器人工程创意设计，使用器材不限，但机器人的创意、设计、结构搭建与程序设计必须由学生集体动手完成。（四）机器人工程创意设计要体现六个要素：1.要有明确的主题或目标；2.要体现较强的创新性和完整性；3.要有一定的科学、技术研究工作量；4.项目研制全部或大部分由学生自主完成；5.要注重机器人设计外观与工艺的精致性；6.要有完整详实的研制报告与数据资料。三、申报要求机器人工程创意设计必须提供申报书一式二份和电子文稿（光盘）一份、创意设计论文或报告一式五份（含机器人实物照片）、摘要七份（摘要300—500字，单独成页，摘要应描述项目研究的基本情况）、有关图象、音像资料、不同角度外观彩色照片、研制过程图片、作品成功演示的视频资料和各种必要的图表（外观图、结构图、原理图等）。四、评分标准（一）创造力；（二）设计目标；（三）完整性和工作量；（四）整体设计与制作精致，申报资料齐全。14 第六章科技辅导员科教创新成果竞赛一、项目分类科技辅导员科教创新成果竞赛项目的类型分为：发明、科教制作（展教具）两类。发明类：分为发明项目、实用新型项目、外观设计项目三种。科教制作（展教具）类：分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。另外，按适用人群分为小学项目、初中项目、高中项目；按申报者人数分为个人项目、集体项目。二、申报要求（一）科技辅导员竞赛项目的申报者为：中小学校、教育科学研究所（室）、校外科技教育活动场所的专兼职科技教育工作者。（二）每名申报者在一届大赛上，最多申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。（三）集体项目的申报者不得超过3人，每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。以下四条视为不接受申报的项目：（一）违反国家法律、法规和社会公德或妨害公共利益的项目；（二）涉及食品技术、药品类的项目；（三）参加过往届全国科技辅导员科教创新竞赛的项目；（四）不是在距本届比赛举办时间两年之内完成的项目；三、材料要求（一）14 申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书，一式二份申报书材料和一份电子文稿（光盘），上报区创新大赛组委会办公室。申报书必须是大赛组委会提供的标准申报书，并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起，否则视作不合格申报。（二）科技辅导员创新项目应附项目说明：原理、用途、改进点等的材料和项目实物照片。（三）证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料：医疗保健用品、动物、植物新品种，须有市级医疗科研、农科、林业的相关对应部门开具的临床使用鉴定、新品种确认、研究过程中的动、植物保护等证明材料。（四）创新报告：所有参赛项目应提供创新报告，其中技术发明要提供专利创新报告。创新报告的格式会在申报表中体现。参赛者必须对类似论文或项目进行检索，并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有那些创新之处。四、区赛评审经区创新大赛组委会评审出等第奖，给予表彰和奖励，并择优项目推荐参加市级大赛。第七章优秀科技辅导员评选一、评选依据（一）申报者从事青少年科技活动的经历和成绩；（二）对青少年科技活动的理念和认识；（三）申报者设计的青少年科技教育活动方案；（四）申报者科技教育工作基本动手技能测评（活动方案通过区级评选，入围市级终评的科技辅导员，并须参加包括主题论辩等环节活动）。二、申报要求（一）申报者必须是具有指导学生开展科技教育活动的经历并取得一定成绩、具备一定教学经验的科技辅导员；（二）填写并提交“优秀科技辅导员评选申报表”一式二份、电子文稿一份（光盘），由所在学校推荐；14 （三）提交本人（仅限一人）设计的青少年科技教育活动方案材料一式三份和电子文稿一份；（四）申报者所在学校出具的支持信函，介绍参赛科技教师的工作表现及业绩，确认同意推荐其参加优秀科技辅导员的评选活动。三、关于“青少年科技教育活动方案”评选（一）科技教育活动方案的基本界定科技教育活动方案是科技辅导员根据科学课等课程教学、课外科技教育活动的需求，组织青少年以班级或学校、校外科技教育机构或场所等名义，围绕某一课题或主题所策划、设计的综合性、群体性科技教育教学或活动的方案。1.科技教育活动方案是对拟付诸实施的科学课等课程教学、某项科技教育活动的总体策划与设计。2.科技教育活动方案主要用于科学课等的校本课程或选修课程，校内外的科技教育活动（课外科技活动、研究性学习、综合实践活动）。（二）科技教育活动方案的分类科技教育活动方案按照活动对象分为“小学组、初中组、高中组”；按照项目的属性，分为科技教育教学类项目（科学课等）和科技教育活动类项目；科技教育活动类项目按照项目的适用范围分为群众性（普及型）项目和小组型项目。（三）科技教育活动方案的基本要素1.方案的名称2.方案的背景（需求分析）与目标3.方案所涉及的对象、人数4.方案的主体部分：（1）活动内容（2）难点、重点、创新点14 （3）利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）（4）活动过程和步骤（5）可能出现的问题及解决预案（6）预期效果与呈现方式（7）效果评价标准与方式（8）对青少年“益智、养德”等方面的作用（四）科技教育活动方案的评审标准教育性、创新性、可行性、示范性、完整性。第八章附则一、获奖公示金山区青少年科技创新大赛评审结束后，获奖情况将在金山教育WOA信息平台和“金山区第一少年宫网：http://58.40.157.133”上公布。二、知识产权保护（一）参赛者申报的项目不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益。（二）参赛者申报的项目所包含的任何文本、图片、图形、音频和视频资料均受版权、商标、或其他财产所有权法律的保护，未经参赛者同意，上述资料均不得用于商业目的。（三）为维护参赛者的合法权益，大赛主办方建议参赛者在赛前向区、市专利申请受理部门申请知识产权方面的保护。（四）本规则由区大赛主办方负责制定、修订和解释，并在金山区第一少年宫网等网站上发布。有关申报材料文本、表格请到金山区第一少年宫网：http://58.40.157.133”下载，（附文本目录）金山区青少年科技创新大赛组委会2008年11月11日14 附件2:金山区青少年科技创新大赛申报材料文本目录1.学校申报统计汇总表2.报告和摘要样张（申报：创造发明、科学论文、创意机器人、教师科教作品适用）3.科幻画申报书4.青少年科技创新成果竞赛项目申报书（申报：创造发明、科学论文适用）5.科技辅导员科教创新成果项目申报书6.青少年优秀科技实践活动申报书7.查新项目报告表（申报：创造发明、科学论文、教师科教创新作品项目适用）8.创意机器人申报书9.优秀科技辅导员申报书10.优秀组织奖申报书说明：《金山区青少年科技创新赛》统一使用《第24届英特尔上海市青少年科技创新大赛》制定的标准申报书样本执行。金山区青少年科技创新大赛组委会2008年11月11日14