街道党工委干部选拔任用工作报告 

街道党工委干部选拔任用工作报告 

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1、街道党工委干部选拔任用工作报告XX年以来**街道党工委干部选拔任用工作报告XX年以来,**街道认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》及相关配套制度、文件等精神,进一步规范干部选任工作程序,促进干部选任工作的制度化、规范化和科学化,切实加强干部队伍建设,有效激发干部队伍活力,为全街经济社会发展提供强有力的组织保证和人才保障。现将我街XX年以来干部选拔任用工作情况报告如下:一、深入学习,逐步增强各级干部贯彻执行《条例》的意识街道党工委把学习贯彻《条例》等相关制度作为领导班子自身建设和加强党的建设的一项重要内容

2、,认真抓好落实积极营造良好氛围,加大对干部选任工作相关文件、制度的学习和宣传力度,了解其主要精神,熟悉重点内容,精通具体条款。通过深入学习、广泛宣传,各级干部贯彻执行《条例》的意识逐步增强。二、严格程序,进一步规范干部选拔任用工作在干部选拔任用工作中,我街严格按照干部选拔任用相关规定和流程,进一步规范干部选拔任用行为,努力做到严守程序一步不偏,执行程序一步不缺,履行程序一步不错。突出重点,严把关口,真正把政治上靠得住、工作上有本事的干部选拔上来,形成了正确的选人用人导向。一是坚持群众公认,把好民主推荐关。根据干

3、部选任有关要求,无论是领导班子调整还是个别提拔任职,我街都严格执行民主推荐程序,把民主推荐结果作为确定考察对象的重要依据。既严格按照过半要求,又不简单地以票取人,坚持做到科学分析和使用民主推荐结果。始终坚持“用发展衡量实绩,凭实绩任用干部”的原则,真正做到把那些政治上靠得住、业务上有本事,想干事、能干事、能干成事的干部推荐上来,切实营造了唯才是举的用人环境,得到全街上下的一致好评。二是坚持考察程序,严把组织考察关。在具体考察中,我街严格按照制定考察方案、组建考察组、确定考察对象、发布考察预告、进行实地考察、综合

4、分析考察情况、客观公正地撰写考察材料、考察报告、提出使用意见等程序组织考察。考察采取民主测评、个别谈话、查阅资料和档案等方式,注重考察中群众参与的广泛性和考察的针对性,尽量扩大听取意见的范围,力求全面、客观、公正地了解考察对象的真实情况。XX年以来共对3个中层干部岗位3名考察人选进行了考察,考察期间共听取了110余人次干部群众的意见。三是坚持民主集中制,严把讨论决定关。在讨论决定和任职环节上,充分发扬党内民主,坚持集体研究决策。积极推行党工委会议任免干部票决制,并做到干部任免“三个不上会”:没有经过考察、征求意

5、见的不上会,参会人数未达到三分之二以上的不上会,对部门和群众反映问题没查清的不上会。XX年以来,共有3次中层干部的任免通过了党工委会议票决,杜绝了个人决定干部任免、临时动议讨论干部任免的现象发生。三、积极探索,努力创新干部选拨任用方法我街在认真贯彻执行《条例》及相关制度的基础上,结合工作实际,不断探索,努力推进干部选任制度改革,积极建立以人为本、体现科学发展观的干部选任方法。一是思想观念上的突破。街道党工委始终坚持德才兼备原则,引入竞争机制,拓宽选人视野,打破部门、身份等限制,面向社会,面向群众,面向基层,广开

6、进贤之路。坚持注重工作实绩,把工作业绩作为使用干部的基本依据。做到谁有本事谁干,谁能干好谁干。二是选人用人机制上的突破。为进一步拓宽选人用人渠,激发全街干部职工队伍的整体活力,营造优秀干部脱颖而出的良好氛围,我街在干部选任方面试行了“以事定人,承诺任职”,竞争上岗等一系列的改革创新,取得了较好的效果。真正形成了“以实绩论德才、凭德才用干部”和“以有为求有位”的用人导向。为推动全街经济社会发展提供坚强的组织保证和人才支持。三是干部考核管理上的突破。街道认真按照既定的评价办法对领导及干部的工作进行了社会评价和考核,

7、取得了较好效果。在加强对领导干部的监督、考核的同时,我街还积极建立以人为本的干部管理方法,采取个别谈话或集体谈话方式,在干部任职或免职前进行任免谈话,听取干部干部的意见和建议。对发现存在苗头性问题的领导干部,及时进行诫勉的谈话。同时还开展了以关心爱护干部为目的干部日常谈话谈心,与干部进行经常性的交流思想、沟通情况、交换意见。四、采取措施,不断完善干部选拔任用监督机制在抓好《条例》等相关配套制度的学习宣传和贯彻落实的基础上,采取有效措施,畅通监督渠道,完善监督机制,使干部选拔任用监督工作落到了实处。一是认真办理群

8、众信访,接受社会监督。设立了干部监督举报专用电话,面向社会,公开接受群众的监督举报。设置干部监督举报信箱和网络举报等形式,多方听取意见,主动接受社会和群众的监督。对群众的来信来访,做到认真受理和及时核查,妥善处理。二是建立健全工作机制,强化制度监督。采取措施切实加强对领导班子和干部的监督,进一步完善了干部监督工作机制。围绕加强对领导干部以及干部选任工作的监督,沟通信息,交流情况,研究问

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