关于高职院校现代家校互动平台构建研究

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1、关于高职院校现代家校互动平台构建研究导读：高职院校现代家校互动平台构建研究是一篇关于家长和教师的论文范文，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。（湘潭职业技术学院思政课部，湖南湘潭411102）摘要：家庭与学校利用X络、通信互动和X下实体沟通的互补优势构建高职院校现代家校互动平台，以其特殊的功能交换信息、研讨问题、分享经验、谋求教育发展时能把握运行策略，平台运转将极富实效，实现学生的学习环境良、学习动力增强、综合素质至高职院校整体教育质量得以提升的目标.关键词：功能定位互动平台设计与开发中图分类号：G4

2、59文献标志码：A：16745884（2014）08011902良的学习生活环境是高职大学生健康成长的前提，需要学校、家庭、社会合力创造.当今的信息X络时代，何运用现代高速发展与普及的X络、无线通信技术与X下家校直面沟通相结合,构建现代家校互动平台(以下简称平台)，创设家校互动的良场域，为学生营造一个健康成长的大环境是高职院校面临的课题.1现代家校互动平台的功能定位现代家校互动教育平台是采用X络信息技术及家校直面沟通，以创新的方式提供了基于互联X、短信、语音视频等多种互动与面对面交流，构建了学校、教师与家长沟通的信息平台，建立

3、了老师与家长与学生进行步教育的X络，形成科学量化的教育管理模式，提升家长参与度的时提升了学校的管理效率.1。1平台是家校沟通交流的渠道平台的核心功能是教师、家长、学生的共参与中，充分利用X上互动与X下交流功能，使家长与教师、学校及时进行沟通以便更地帮助学生健康成长.通过该平台以方便快捷的实现学校与家庭、教师与家长、家长与学生至学生间、教师间、家长间、师生间的及时相互交流.1。2平台是家校协教育的途径平台的使用以帮助教师和家长及时联手解决学生出现的问题，也以让老师和家长共分享学生随时出现的闪光点带来的喜悦，更以学生请求时得到老师

4、与家长的援手而激励学生更地发展.1。3平台是家校发布信息的窗口学校通过X站发布校方方面的信息，教师、家长、学生经过X上X下的交流互动传递多样化的信息，一方面会大大增进家校双方相互了解、协调合作，增强双方沟通交流与解决问题的针对性时也促使家校双向沟通过程中讲究策略改进方法，提高家校互动的实效性.1。4平台是教育管理的新形式由于该平台发布种学校管理信息，成为了一个开放式的学校管理X络平台.对于建立良的学习氛围、形成优良的学校精神、凝聚师生至家长的人心都会产生催化作用.而X络的特殊功能，使得教师、家长、学生间交流地位与话语权上趋于平

5、等、和谐.人人都以平台上找到自的位置、显示自的存、为学校建设贡献智.特别是家长家校互动过程中也实际参与了学校的管理，为教育管理增添了新气象.2现代家校互动平台的设计与开发2。1X上互动的基本构件一是以信息资源功能为主的学校（院系、班级）X站.主要发布学校信息、教学信息、教学资源等.为家长、老师、学生提供信息服务.二是以交流功能为主的群、、BBC、.群主要是为教师、家长、学生提供文字、视频对话平台，发送学校（院系）、班级信息.我们将群点对点的交互主要定位于教师与家长的沟通和学习资讯的及时分享而点对点的交互主要侧重于教师组织教师、

6、家长本篇文章原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">家长和教师论文范文学生逆反心理［2］.更不能把学生当成被动的受教育者，而是要利用X络平台与实践活动为学生提

7、供展示自成长经历、华品格、个性特长的机会，让他们自我展示中相互学习、相互促进、共成长.3。4开展个性化服务不的家庭、不的背景、不的学生特点，对教育的需求不一样.互动平台要针对家庭与学生的需求，实现个性化服务［1］.有的通过扩展X络平台功能X络视频、专栏专访来实现，有的通过面对面交流、考察来实现，唯此，家校互动平台的优势能得以全面发挥.综上述，现代家校互动平台以充分发挥X上X下交流沟通的互补优势，给教育发展带来盎然生机，确保学生的健康成长.我们深信，随着该平台功能的不断完善和运行策略的整体把握，将为高职院校人培养贡献一份力量.