大班社会教案：小小塑料袋

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班社会教案：小小塑料袋　　【活动目标】　　1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。　　2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。　　3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。　　【活动准备】　　1、场地：华盖山　　2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品；　　3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机；课前把塑料袋埋好在华盖山上。　　

2、4、录音机、欢快的歌曲　　5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等　　【活动过程】　　走秀入场　　1、幼儿走秀后入座。　　2、师提问：你们身上的多了一样什么东西？　　3、讨论塑料袋的好、坏。　　4、家里人是如何处理塑料袋的？　　塑料袋的危害性幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、查看实验结

3、果，证明塑料袋的危害性：　　A、用水浸泡　　B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋　　2、和孩子一起总结实验结果　　3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢？　　4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导致农作物死亡。　　制作环保袋　　1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧！　　2、幼儿制作环保袋。　　3、把环保袋送给路人！　　【活动反思】幼儿正确经

4、验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　“小小塑料袋”这活动中，我们通过实验看了塑料袋在：水、土、醋里是很难有变化的，燃烧会产生毒气，危害我们的身体。这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性，更让孩子们知道了“减少白色污染”的意义，萌发保护环境的意识。新《纲要》里明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重

5、要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”这就说明了，既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，又强调幼儿园教育是终身教育的奠基阶段，可视为一生的健康发展打基础。那这种保护环境意识更应该从小培养！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手