蚌埠医学院药学专业(临床药学方向)本科培养方案

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1、药学专业（临床药学方向）本科培养方案一、培养目标培养具备临床药学学科基本理论、基本知识和基本技能，具备医学专业相关基础知识与技能，能参与临床药物治疗，从事临床药学教育、药品流通和药物开发研究工作的临床药学技术人才。二、基本规格要求1．热爱祖国，拥护共产党的领导，能运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理指导自己的思想和行为，为社会主义现代化服务、为人民服务；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业精神、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品德；具有良好的思想品德、社会公德和职业伦理道德，具有良好的沟通能力。2．通过临床药学和医学专业相

2、关基本理论、基本知识、基本技能，医、患沟通交流技艺的学习，培养药学本科生从事临床药物治疗、合理用药、药物评价、临床药学教育、药品流通和药物开发研究的能力。3．掌握一定的体育和军事知识；掌握科学锻炼身体的基本技能，培养良好的体育锻炼和卫生习惯；受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国的神圣使命。三、培养特色1.掌握药物剂型因素、生物学因素与药物效应间关系的基本理论、基本知识；2.掌握疾病发生机理、诊断方法与临床处置方法的基本理论、基本知识；3.掌握药物体内动态规律研究、药效学和药物安全性评价研究、临

3、床药物治疗方案与合理用药评价研究等基本技能；4.具有处方药临床合理使用方案制订和非处方药正确使用咨询与指导的能力；5.具有一定的从事临床药学研究与教学工作的能力；6.熟悉生命伦理及药事管理的法规、政策；7.具有良好的临床沟通交流技巧。4四、学制和学位标准修业年限：四至五年弹性修业年限：三至六年授予学位：医学学士学位五、学分要求完成学业必修课程最低学分：147203学分；完成学业限定选修课程最低学分：10学分；完成学业任意选修课程最低学分：10学分；完成学业应取得的最低总学分：223学分。六、主干学科和主要课程主干学科：化学、药学和医学基础主要课程：无机化学、

4、有机化学、分析化学、微生物学与免疫学、生理学、生物化学、药物化学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、药剂学、药物分析学、生物药剂学与药物动力学、药事管理学。七、课程设置1.课程体系结构人文社科课程模块：安全教育、创业教育与职业规划、体育、军事理论和军事技能、思想道德修养和法律基础、形势政策、中国近代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、英语、大学计算机基础、程序设计（VB）、医学伦理学。自然科学课程模块：高等数学。专业基础课程模块：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理生理学、病理学、生物化学、微生物学与免疫学、无机化学

5、、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、波谱解析、文献检索、药学英语、分子生物学实验技术、临床药物治疗学。专业课程模块：医药数理统计方法、药理学、药物化学、天然药物化学、内科学、生物药剂与药动学、外科学总论、系统外科学、药剂学、药物分析、诊断学、儿科学、妇产科学、药事管理学、中医药学基础。专业技能模块：机能实验、药学实验、药学综合知识与技能、毕业实习、毕业论文。4表一必修课课程体系结构分类统计表课程体系结构学分占总学分%学时理论学时实验学时理论/实验人文社科课程模块51.525.49235144091:0.79自然科学课程模块4.52.275750专业基础

6、课程模块5024.68586392191:0.34专业课程模块3416.8583554291:0.05专业技能模块63311800180合计203100261917828371:0.472.课程性质必修课：包括50门课程以及专业毕业实习和毕业论文，总计203学分；学生完成学业必修课程的最低学分为203学分。限定选修课：包含8门课程，总计13学分；学生完成学业所修限定选修课程的最低学分为10学分。任意选修课：学生在学校开设的全部任意选修课中自主选修，完成学业所修任意选修课程的最低学分为10学分。表一必修课课程体系结构分类统计表课程体系结构学分占总学分%学时理论

7、学时实验学时理论/实验人文社科课程模块51.525.49235144091:0.79自然科学课程模块4.52.275750专业基础课程模块5024.68586392191:0.34专业课程模块3416.8583554291:0.05专业技能模块6331152401524合计2031003963178221811:1.22八、教学安排与时间分配学制四年，共200周，其中军训、入学教育2周；教学98周；复习考试12周；社会实践6周；见习、实习52周；毕业考试、论文答辩4周；毕业教育、专题讲座2周；假期24周。教学安排与学时分配见表二。必修课总学时：2619396

8、3学时必修课平均周学时2625.715学时理论课与实