重庆科创学院自动化生产设备应用(工业机器人方向)

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1、自动化生产设备应用（工业机器人方向）一、社会需求工业机器人是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体的现代制造业重要的自动化装备。目前，我国是世界上年新装量增速最快的地区，根据中国年新装量的趋势，预计2015年的年新增量将达到35000台，较2011年增长近60%，而2020年将达到年新增63000台的水平。这意味着中国机器人产业已处在爆发式增长初期，不久的将来，中国将成为全国最大的机器人消费国。这就需要大量的自动化生产设备（工业机器人方向）人才，而现在培养的人才数量和质量远

2、远不能满足需求，甚至出现年薪50万难寻一个机器人高端集成应用技术人才的情况。   二、培养目标培养掌握工业机器人应用与维护基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理工作的高素质技能型专门人才。   三、主干课程计算机控制技术、单片机程序设计、传感器与检测技术、典型生产线安装与调试、设备测试与故障诊断维修、工业机器人工作站安装与调试等（社会需求变化，课程作相应调整）。四、培养模式1.理实一体理论和实践交替进行，真正实现“学中做、做中学”。  2.任

3、务驱动将职业能力转化为典型工作任务，学生在完成工作任务的同时完成相关知识的学习，大大提高学生学习的主动性。    3.工程仿真24小时开放网络虚拟实验室，扩展学生学习空间和时间。4.课证融合教学中融入行业职业标准，嵌入工程师（技师）课程，帮助学生考取可编程控制系统设计师、电气工程师、电气安装技师等职业资格证书，提高学生的就业竞争力和薪酬待遇。    5.以赛促学组织学生参加有重庆大学、西南大学、重庆邮电大学等本科院校学生同台竞技的国家级、省市级竞赛，以赛促学，屡获佳绩。    6.校企共培学校与重庆长

4、安铃木、深圳斯比泰等公司合作，在校内建自动化生产线，供学生实训。   SMT生产线五、学习条件1.师资队伍我校有40余个专业。本专业教学团队有专兼职教师共45名，其中硕士及以上学位教师占55%，副高级及以上职称教师占40%，中级职称教师占40%，双师素质教师占70%。2.电化教室所有教室均配有现代化的多媒体教学设备和中央空调。 空调多媒体教室现代化教学楼3.实习实训配备有柔性制造、电机拖动、机器人等10余间实训室。  4.图书资源学校图书馆藏书近45万册，电子图书35万余册，期刊700余种。本专业现有

5、藏书近2万余册，电子图书1.6万余册，各种学术期刊、杂志80余种，并开通有“超星”、“万方”和“维普”等网络数据资源，内容丰富，可充分满足教师和学生的专业阅读和知识扩展需要。六、就业前景1.就业方向本专业毕业生可从事工业机器人工作站的开发、维护、维修、安装、调式；也可以从事先进制造业自动生产线的安装、调试、运行、维护和管理等工作。  2.工作状况智能程度高，劳动强度小；工作环境好，薪酬待遇高。  3.职业前景（薪酬高低与职位升迁，取决于个人能力、业绩与做人）文案编辑词条B添加义项?文案，原指放书的桌子

6、，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在

7、商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。在中国古代，文案亦作"文按"。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。"唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:"荷生觉得自己是替他掌文案。"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!

8、"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wénàn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copywriter翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员