《湖心亭看雪-》中考试题集锦(整理版)

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1、湖心亭看雪中考题目集锦2007湖南永州（三）阅读下列诗文，完成20～24题（13分）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”西湖袁宏道从武林门而西，望

2、保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。20．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！21．用“︱”划分下列一句的朗读节奏。（2分）此时欲下一语描写不得。22．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表

3、达效果。（3分）23．《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。（2分）24．《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。（2分）参考答案：20．（4分，每句2分）（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！21．（2分）此时︱欲下一语描写︱不得。22．（3分，每点1分，语意相近即可）①映衬出环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情

4、怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文作伏笔。23．（2分）《湖心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描手法写景（答出“白描”即可）（1分）；《西湖》用生动的比喻写景（1分）。24．（2分）《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪（1分）；《江雪》表达的是作者怀才不遇的孤独感（1分）。（语意相近即可）2007威海市（二）阅读下面语段，完成13-14题。（4分）崇祯五年十二月。。。。莫说相公痴，更有痴似相公者！＂13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。（2分）14.文中结

5、尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（2分）参考答案：（共4分）13.示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山和水，浑然一体，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。（能全面描绘出文中所写景物1分，语句连贯通顺1分，共2分）（直接翻译原文也可）14.他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。（意思对即可，每点1分，共2分）。 2007年达州市（三）阅读下面的古诗

6、文，完成16—20题。（14分）　　【甲】江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪。【乙】湖心亭看雪张岱  崇祯五年十二月。。。。“莫说相公痴，更有痴似相公者！”  16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（）（2分）  A、是日更定莫衷一是  B、更有痴似相公者更深夜色半人家  C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈  D、湖中焉得更有此人且焉置土石  17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）  大雪三日，湖中人鸟声俱绝。  翻译：  18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些

7、描写方法？表现了作者怎样的感受？  答：    19、（1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2分）  答：    （2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。（2分）  答：   20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（）（2分）  A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。  B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。 

8、 C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。  D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。参考答案：16、D；17、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。（必须直译）；18、运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。19、（1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。（2）、