东师教育督导17秋在线作业3

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1、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育督导17秋在线作业3试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共20道试题，共60分。）1.英国教育督导人员的选拔实行的是()。A.公开招聘制度B.培训式C.自荐式D.委任式满分：3分2.明正统元年（1436年），为加强管理、统一事权，特置提学官专门负责提督各省学

2、政，称()。A.提举学事官B.钦命提督学政C.学台大人D.巡按御史满分：3分3.运用数学方法进行评价，称之为()。A.定量评价B.定性评价C.分析评价D.终结评价满分：3分4.在英国，教育督导人员不仅是官员，更是()，是给教育管理部门提专家建议的人。A.行政领导B.管理者C.评价者D.专家满分：3分5.中国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件是在()年颁布的。A.1900B.1905C.1907D.1909满分：3分6.教育督导人员是()的教育行政人员。A.专业性B.指导性C.控制性D.合作性------------------

3、------------------------------------------------------------------------------------------------------------满分：3分7.光绪三十一年，山西学政宝熙奏请仿()文部省成规，在京师六部之上设立学部，以促进教育发展。A.美国B.日本C.法国D.英国满分：3分8.法国被任命的学区级督学人员由教育部长分配到实习地点，经过()年的实习并经考查满意后才可以转正。A.一B.二C.三D.四满分：3分9.美国各州决定教育行政方针，而把大部分实际

4、管理权委托给()学区行使。A.联邦B.学区C.学校D.中介机构满分：3分10.教育督导问卷中的问题一定要根据教育督导指标体系的末级指标来编制，下列不属于其问题类型的一项是()。A.特征类问题B.行为问题C.反应类问题D.态度问题满分：3分11.A.一B.二C.三D.四A.审议B.审议+实习C.考试+培训D.考试+培训+实习满分：3分12.汉代帝王幸学有视察太学教学的性质，其主要目的在于()。A.提倡尊经崇儒B.参观太学C.监督太学博士D.指导教学满分：3分--------------------------------------

5、----------------------------------------------------------------------------------------13.英国公开招聘督导人员程序的第一步是()。A.选拔委员会对可能录用者进行面试B.督学团负责招聘工作C.正式在全国性和教育性报刊上刊登广告D.选拔委员会对答辩者评分满分：3分14.个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的()相比较。A.现在与未来B.过去和现在C.集合内与集合外D.系统内和系统外满分：3分15.()是指在一定的时间、空间和情景序列上，考查

6、评价对象诸要素变化的结果，对其价值进行判断。A.自我评价B.外界评价C.动态评价D.静态评价满分：3分16.明朝在南北两京及各行省设置提督学校官，并相应制订了提督学校官的工作条例《()》。A.敕谕B.除弟子律C.再查臣部官制章程D.劝学所章程满分：3分17.中国最早的教育督导称为()A.督学B.导学C.辅导D.视学满分：3分18.教育督导计划的一项重要作用是要预先把各种要素合理地协调起来，要求教育督导人员各司其职，各就其位，各尽其能，各负其责，同时相互配合，相互支持，以使教育督导工作顺利得到开展，这一个作用叫作()。A.定向作用B

7、.规范作用C.协调作用D.计划作用满分：3分19.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------()是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。它是运用教育测量的方法，测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度，以便及时发现问题，纠正偏差，调整方案，保证预定目标的实现。A.个体内差异评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价

8、满分：3分20.教育督导的调查研究的主要任务是()。A.收集材料、初步分析和总结报告B.收集资料、研究材料和全面分析C.收集材料、学习材料和材料总结D.收集资料、整理材料和初步分析满分：3分多选题1.教育督导的评价职能有很多优势，下列表述正确的是(