生活与哲学一轮复习课件 1

《生活与哲学一轮复习课件 1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、基础知识检测（一）范围：《文化生活》•1、中华文化包容性的意义•2、尊重文化多样性的正确态度、原则•3、教育在文化传承中作用：第一句和最后一句•4、文化创新为什么要“继承传统”，又要“推陈出新”•5、文化创新的必要性和作用每题20分，共100分，表述不准确不得分。•材料：近年来，作为汽车产业基地的S市，立足本地实际，在产业重塑中努力构建汽车文化：开展“绿色出行、文明交通”主题教育活动，弘扬主旋律；挖掘汽车文化资源，建成老爷车博物馆、德系车博物馆2座，普及科技知识；大力发展高等职业教育，建立新能源汽车研发中心；建设F3赛道、汽车影院、汽车培训等文化产业娱乐项目；搭建市民车友会、个性车改装达人

2、赛等活动舞台，百姓自我参与、乐在其中，谱写着一曲精神文明之歌。•从文化生活的角度，说明S市构建汽车文化是推进精神文明建设的过程。（10分）•材料：近年来，作为汽车产业基地的S市，立足本地实际，在产业重塑中努力构建汽车文化：开展“绿色出行、文明交通”主题教育活动，弘扬主旋律；‖挖掘汽车文化资源，建成老爷车博物馆、德系车博物馆2座，普及科技知识；‖大力发展高等职业教育，建立新能源汽车研发中心；建设F3赛道、汽车影院、汽车培训等文化产业娱乐项目；‖搭建市民车友会、个性车改装达人赛等活动舞台，百姓自我参与、乐在其中，谱写着一曲精神文明之歌。•从文化生活的角度，说明S市构建汽车文化是推进精神文明建设

3、的过程。（10分）①在构建汽车文化过程中，S市开展主题教育活动把社会主义核心价值观融入其中。（2分）②S市重视教育在产业振兴的作用，大力发展教育事业，加强科学基础设施建设，为产业转型升级提供了智力支持。（2分）③S市大力发展公益性文化事业，普及科学文化知识，保障了市民的基本文化权益。（2分）④文化与经济相互交融，S市加快发展文化产业，提升了当地的文化竞争力、影响力。（2分）⑤S市立足实践，让市民积极参加社会主义精神文明创建活动，发挥人民群众的主体作用，推动了良好的文明风尚的形成。（2分）审题表要求：完成审题表，并注意在题中标划关键点审知识范围：《文化生活》出题人意图：设如何认识数字化设问方

4、式：认识类（是什么、为什么、问阅读怎么看、怎么办）①为什么出现行为主体：你②怎么看内容限定：材料一显示的我国国民阅读③怎么办方式的变化审提取有用信息（多、少、无）：随着数调用知识：材字化技术的日益发展，手机、电脑①科技对文化发料等……改变着我们的阅读方式。展的作用分层、关键词（主、谓、宾）：②辩证认识数字数字化技术，新的传播媒介改变着我们化阅读（全面、的阅读方式透过现象看本质等）③问题如何解决•①科技进步是推动文化发展的重要因素，现代信息技术运用拓展了文化传播的载体、手段和方式，使数字化阅读成为可能并得以迅速发展，有利于更好地推进全民阅读。（4分）②阅读的关键在于内容，面对问题，国家要加强

5、管理，引导网络媒体提供先进、健康的阅读内容；个人要提高辨别眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力。（4分）③数字化阅读和纸质阅读各有其特点和优势，应根据自身实际进行选择，互为补充。（2分）哲学唯物论联系观真正辩证发展观辩证法哲学唯物主义矛盾观认识论创新观马哲历史观历史唯物主义价值观9自主复习，检查提问基本概念：世界观、方法论、具体科学、哲学生活1、哲学与生活的关系智基本关系：2、哲学与世界观的关系慧3、世界观与方法论的关系与4、哲学与具体科学的关系时代5、哲学与时代的关系精神哲学的基本问题与基本派别1、产生条件(第2、基本特征一科学的哲学——马克思主义哲学单3、马克思主义中国化（哲学史上的伟大

6、变革）元成果)4、学习马克思主义哲学的意义哲学的作用：对人生、对具体科学、对社会高考考点•1、哲学与世界观和方法论•2、哲学与其他具体科学的关系•3、哲学与时代精神•4、哲学的作用哲学第一单元马克思主义哲学真正的哲学马克思主义哲学中国化1、产生1、★★哲学与经济政治的关系1、原因2、与生2、活何的谓关真系正的哲学★★2、成果3、含义3、★★哲学家既是真理的发现者，4、与世界观的关系也可能是谬误的制造者5、与具体科学的关系★★★4、为什么1真、正产的生哲（学条是件（、）意精义华）6、世界观与方法论的关系5、真正的2哲、学基对本社特会征变★★革★的作用★★7、基本问题★★8、基本派别★★3★、

7、实践观点在马哲中的地位和作用★★9、功能（P25-14）、学习意义12重难点问题一、下列观点属于哲学的什么基本形态？•1、天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子）•2、王夫之：“气者，理之依也。”•3、天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精？（王充）•4、人病则忧惧，忧惧见鬼出。（王充）•5、人的理性为自然立法。（康德）•6、道生一，一生二，二生三，三生万物。（老子）•7、现实世界是理念世界的影子。（柏拉图）•8、郑人买履