幼儿文学——儿歌

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1、第二章儿歌章节33323134儿歌概说儿歌的分类儿歌的特点儿歌的创编总之，儿歌是以低幼儿童为主要接受对象，适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣。第一节、儿歌的概述名称使用作者内容教育性趣味性童谣出现早众口相传社会生活多为政治所利用儿歌五四前后作家创作儿童生活谐趣，有节奏二、儿歌的发展历史我国第一部儿歌专集是明代吕坤收集整理的《演小儿语》。清代郑旭旦最早提出儿歌是天下之妙文的观点，并编写了《天籁集》。五四时期孕育歌谣运动，1918年，冠以其儿歌名称，此后，儿歌作为儿童文学的一个专用术语沿用至今。天籁集用于游戏，如“摇啊摇，摇到外婆桥”；重在训练儿童的语言能力，

2、如“一颗星，挂油瓶；油瓶漏，炒黑豆”。它们有助于儿童的健康成长和增添童年的乐趣，还能给予道德教育。另一类作品以成人社会生活为题材。如表现家庭矛盾、社会生活的艰辛、儿女感谢父母养育之恩等。其中关于妇女生活的最为多见。这类歌，多半是奶奶、妈妈或其他成人在向儿童教唱时，自己情感的自然流露。编唱者有时也作一定儿童化的加工。这类歌的大多数内容，要待儿童长大后始能理解。《天籁集》所收儿歌一般短小，节奏明快，琅琅上口，常用拟人化手法。表达方式既有直叙式，也有问答式，形式丰富多样。除整齐的三、四、五、七言体外，也有长短句交错的杂言体。杂言体中，三言与五、七言间出

3、的甚多。此书还附载有《天籁集醒语》17则。每首儿歌前后编者多加有评语及按语，表己之见，称赞儿歌“鲜活”、“真率浑成”、“令人咀味不尽”。实例刘大白《卖布谣》一嫂嫂织布，哥哥卖布。卖布买米，有饭落肚。嫂嫂织布，哥哥卖布。弟弟裤破，没布补裤。二布机轧轧，雄鸡哑哑。布长夜短，心乱如麻。四更落机，五更赶路。空肚出门，土城卖布。嫂嫂织布，哥哥卖布。是谁买布，前村财主与地主。土布粗，洋布细。洋布便宜，财主欢喜。土布没人要，饿倒哥哥嫂嫂！上城卖布，城门难过。放过洋货，捺住土货。没钱完损，夺布充公。夺布犹可，押人太凶！「饶我饶我！」「扣留所里坐坐！」吃果果排排坐

4、，吃果果，　　爹爹转来割耳朵。　　称称看，二斤半；　　烧烧看，两大碗。　　吃一碗，盛一碗。　　门角落里斋罗汉。　　罗汉不吃荤，豆腐面筋囫囵吞。1976年在比利时举行的国际诗歌会议上，将每年的__________定为“世界儿歌日”3月21日三、儿歌的功能（一）培养幼儿的审美情趣《扮老公公》：“老公公/出来了/白胡子/白眉毛/点点头/弯弯腰/脚一滑/摔一跤/一摸胡子掉下了/乐得大家笑哈哈。”形象地写出了小孩子扮老公公时出现的状况，不仅滑稽，而且更加有趣。荡秋千小朋友们真勇敢，一上一下荡秋千。你像鸟儿飞上天，我像鱼儿往下钻。画妈妈（寒枫）小

5、铅笔，手中拿，今天我来画妈妈。画双眼睛小秘密，花个嘴巴笑哈哈。明天要去幼儿园，要是想妈妈，我就看看这张画。（二）启迪幼儿的心智帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。开启幼儿心智、促进幼儿身心发展的金钥匙。《地球是个运动员》：“胖地球/肚皮圆/身体棒/爱锻炼/自转一周八万里/白天晚上不睡觉/还要绕着太阳跑/一年转它一大圈/谁说地球不会动/地球是个长跑运动员。”小蝌蚪小蝌蚪儿小尾巴，游来游去找妈妈：“妈妈，妈妈你在哪？”“来了，来了，我来啦！”来了一只大青蛙。水仙花（圣野）水仙娃娃，接到我家，爱喝清水，不吃泥

6、巴。引导幼儿进一步认识周围的事物，开启幼儿观察世界之门。（三）促进幼儿语言的发展刷牙（钱德慈）牙刷能刷牙，刷牙用牙刷。华华用牙刷不刷牙，花花用牙刷会刷牙。华华和花花，谁是好娃娃。语言浅显、明快、通俗易懂、朗朗上口。训练幼儿正确发音，帮助幼儿矫正发音。（四）传承民族文化北京忙年歌小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，过几天，漓漓拉拉二十三。二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子，二十五，做豆腐，二十六，去割肉，二十七，宰年鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭，除夕的饺子年年有。天津忙年歌过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩

7、哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭第二节儿歌的分类吟唱主体：母歌、儿戏作者：传统儿歌（童谣）、创作儿歌内容：知识性儿歌、教育性儿歌、趣味性儿歌行数：绝句体、自由体字数句式：三言、四言、五言、六言、七言、三三七言、杂言传统艺术形式摇篮曲绕口令问答歌字头歌连锁调谜语歌颠倒歌时序歌游戏歌数数歌（一）儿歌的吟唱主体1.母歌在婴儿还不会说话时，听母亲或其他长辈吟唱的歌谣。2.儿戏渐渐学会说话的幼儿，边嬉戏边吟唱的歌谣。（二）儿歌的创作者

8、1.民间流传的儿歌例：《盖花楼》盖！盖！盖花楼，花楼低，碰着鸡，鸡下蛋，碰着雁，雁叼米，碰着小孩就是你。2.作家创作的儿歌例：《野牵牛》