北桥头小学2011年春学段教研工作计划

北桥头小学2011年春学段教研工作计划

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2、改革的基础,我们必须着眼现状,着眼发展,坚持教师的培养培训。1、扎实开展“一年三本书”读书活动,提升校长教师的理论水平。在全校教师中开展好一年三本书的读书活动,建立“教师读书制度”  北桥头小学2011年春学段教研工作计划[北桥头小学2011年春学段教研工作计划]北桥头小学2011年春学段教研工作计划更多信息可链接我校博客:一、指导思想围绕“学生快乐、教师幸福、群众满意”的教育发展目标,以科学发展观统领我校,以市局春季工作会议精神为指导,突出重点工作,加强内部管理,创新教研方式,提升教科研水平,凸显工作特色,创新教研方式,推进课程改革,深化课堂教学改革,强化质量监控,提

3、升教师专业水平,全面提高我校教育教学质量,北桥头小学2011年春学段教研工作计划。二、工作要点:(一)、做实教师的培养培训,提高教师素质教师素质的提高是做好教学工作并开展教学研究及教学改革的基础,我们必须着眼现状,着眼发展,坚持教师的培养培训。1、扎实开展“一年三本书”读书活动,提升校长教师的理论水平。在全校教师中开展好一年三本书的读书活动,建立“教师读书制度”  北桥头小学2011年春学段教研工作计划[北桥头小学2011年春学段教研工作计划]北桥头小学2011年春学段教研工作计划更多信息可链接我校博客:一、指导思想围绕“学生快乐、教师幸福、群众满意”的教育发展目标,以

4、科学发展观统领我校,以市局春季工作会议精神为指导,突出重点工作,加强内部管理,创新教研方式,提升教科研水平,凸显工作特色,创新教研方式,推进课程改革,深化课堂教学改革,强化质量监控,提升教师专业水平,全面提高我校教育教学质量,北桥头小学2011年春学段教研工作计划。二、工作要点:(一)、做实教师的培养培训,提高教师素质教师素质的提高是做好教学工作并开展教学研究及教学改革的基础,我们必须着眼现状,着眼发展,坚持教师的培养培训。1、扎实开展“一年三本书”读书活动,提升校长教师的理论水平。在全校教师中开展好一年三本书的读书活动,建立“教师读书制度”  北桥头小学2011年春学

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6、现状,着眼发展,坚持教师的培养培训。1、扎实开展“一年三本书”读书活动,提升校长教师的理论水平。在全校教师中开展好一年三本书的读书活动,建立“教师读书制度”,学校提供教师学习书目(本学期确立书目为《班主任创新工作100招》张万祥,《中国著名班主任德育思想录》窦桂梅,《给教师的建议》苏霍姆林斯基,《教育的奇迹》朱永新《做一个书生校长》程红兵,《给校长的建议101》王铁军)要求教师、校长定期学习,做好笔记(每学期教师学习笔记不少于1万字,校长不少于2万字),写出感受,把阶段性学习总结写成材料在每月15日交回学校,在学习一年三本书的基础上,还要提倡教师学习其它方面能提高自己素

7、质的材料,为自己的发展奠定基础。2、学校还要重视教师的外出学习培训。我校与兄弟学校、城区学校学习交流常态化,这样才能做到走出去、请进来,才能做到走出北桥头看教育。让教师开阔视野,吸取外界信息,为学校教育发展注入新的活力。3、组织参加教材教法培训。3月份,组织参加小学数学教材学科的教材教法培训。4、教师要自主进行发展性学习自主学习,是教师成长的原动力,但自主学习的习惯是需要培养的,自主学习的氛围是需要营造的。首先,学校给教师提供较为充足的资料,如教育类报刊、书籍、资料等;其次,学校给教师提供展示和交流、自主学习成果的平台,如校刊校报、好文(

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