党员发展会议发言稿(精选多篇)

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1、党员发展会议发言稿(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:党员会议发言稿_发展党员做法、成效及存在问题_2014年以前第二篇:党员会议发言稿第三篇:23日党员会议发言稿第四篇:发展党员会议主持词第五篇:2014发展党员会议记录更多相关范文正文第一篇:党员会议发言稿_发展党员做法、成效及存在问题_2014年以前“发展大学生党员工作”座谈会发言材料一、计算机系发展大学生党员的主要做法及成效1.我系发展大学生党员的主要做法本着“早选苗、选好苗”的原则,抓住新生入学教育这一有利时机,通过

2、开展党课学习的方式对新生进行入党启蒙教育,通过给入党积极分子派任务、压担子,组织入党积极分子学习以选拔优秀的入党积极分子列为发展对象。由于我系07年才成立,还未成立学生党支部,党员的发展工作是由教工党支部来完成的。对于已经成为重点发展对象的6名入党积极分子,每位积极分子分别由系里两位教师党员作为介绍人。介绍人与每位积极分子定期谈话并及时了解他们的思想动态。我系党支部定期对六名重点发展对象进行全面的季度考察,通过谈话、调研等形式了解他们的思想动态,并认真做笔录。2.成效我系共有学生107名,迄今为止,已

3、有1名中共预备党员,有46名学生已经递交了入党申请书(占目前全系总人数的43%),其中有6名成为我系重点发展对象,最近准备发展第一批党员。二、计算机系在发展大学生党员工作中存在的问题、难点及主要原因分析1.我系发展大学生党员工作中存在的问题、难点一方面,我系是新成立系,大学生党员一切工作的开展都是从零做起,一些规章制度都要一点点建立来,工作方法也需要不断的探索,这需要一个过程。另一方面,在发展学生党员工作中,要正确把握好质量和数量的关系。党员的质量是党的生命线,是学生党建工作的生命线。学生党员发展的数

4、量是衡量党建工作开展的重要依据,没有一定数量就无法体现发展工作的质量。在发展学生党员过程中,每位积极分子需要两个,但我系教师少而且无正式的学生党员,所以在学生党员发展中数量上会有所限制,而且学生党员发展过程中程序还不够完善。2.主要原因分析在学生党建工作缺少专职工作人员,负责培养、教育发展的党员是由负责学生工作的同志担任,包括分管学生工作的副主任、团总支书记、辅导员、班主任以及个别教师。这些人都不是专职的组织发展人员,都有烦琐的事务性工作,人手的不足,使得党员发展过程中的很多环节在时间上有所延迟。三、

5、计算机系进一步做好发展大学生党员的思路、建议及打算我系现在已成立学生党支部,由5名教师党员组成,已开始开展各项工作。五月底准备发展一批学生党员并纳入学生党支部中,协助教师党员在以下几方面开展工作。(1)采取有力措施,切实加强学生入党动机教育。例如可以通过组织刚刚入学的新生进行成人宣誓、参加升旗仪式、参观革命传统教育场所和听取先进党员事迹等活动,引导他们向党组织靠拢。同时可以组建党章学习小组,加强对入党积极分子、党员开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育,使其对共产主义事业和无产

6、阶级政党有一个正确、清晰的认识,为其树立正确、科学的入党动机奠定良好的思想基础。(2)大力开展党建实践活动。可以有计划、有步骤地组织学生党员及入党积极分子参加党建实践活动,就党建工作中的热点、难点问题组织学生到社会中去调研。例如,可以不定期组织学生党员及入党积极分子外出参观,让同学们在生动活泼的社会实践活动中体验中国在新时期的巨大变化。在清明节的时候可以带领学生党员去烈士陵园扫墓,缅怀先烈,接受爱国主义的洗礼。青海大学计算机技术与应用系2014年5月7日第二篇:党员会议发言稿党员会议发言稿各位领导:大

7、家好?我作为一名基层生产工区党支部的书记,对于掘二工区的安全生产工作和党内工作情况做了一些总结,希望各位领导能够给予批评指导。由于自身缺点较多,本人在工作中还存在很多不足的地方。在工作中虽然能够按照矿领导的指示完成工作,但是在一些细节问题上还是(更多请关注:.HAOWOrD.)与领导的要求有一定的差距,首先,在安全管理工作中存在安排工作不够细致,没有很好的抓住细节问题。有时为提高巷道施工进度而忽略了工程质量问题,有悖矿井安全质量标准化要求。此外在自身安全理论学习、职工安全教育方面还有许多薄弱环节,对职

8、工的要求不够高,职工的工作积极性没有充分调动起来。所以,在以后的工作中,我将努力克服自身缺点,弥补工作中的不足。不断的学习安全管理、质量管理、工区管理等方面的知识,用管理知识和安全生产技能武装自己。工作中不能只盯着职工的缺点,要发现其优点,注意沟通,正确引导职工,通过亲情教育和警示教育,使职工的安全行为、素质、责任感加强,达到提高职工的安全行为意识和工作积极性。由于职工的文化基础和技术素质的差异,日常工作安排中全理搭配、组合,能够各用其长,扬长避短。工作

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