党员会议发言稿(精选多篇)

《党员会议发言稿(精选多篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、党员会议发言稿(精选多篇)党员会议发言稿(精选多篇)党员会议发言稿(精选多篇)党员会议发言稿(精选多篇)党员会议发言稿(精选多篇)第一篇：党员会议发言稿党员会议发言稿各位领导：大家好？我作为一名基层生产工区党支部的书记，对于掘二工区的安全生产工作和党内工作情况做了一些总结，希望各位领导能够给予批评指导。由于自身缺点较多，本人在工作中还存在很多不足的地方。在工作中虽然能够按照矿领导的指示完成工作，但是在一些细节问题上还是与领导的要求有一定的差距，首先，在安全管理工作中存在安排工作不够细致，没有很好的抓住

2、细节问题。有时为提高巷道施工进度而忽略了工程质量问题，有悖矿井安全质量标准化要求。此外在自身安全理论学习、职工安全教育方面还有许多薄弱环节，对职工的要求不够高，职工的工作积极性没有充分调动起来。所以，在以后的工作中，我将努力克服自身缺点，弥补工作中的不足。不断的学习安全管理、质量管理、工区管理等方面的知识，用管理知识和安全生产技能武装自己。工作中不能只盯着职工的缺点，要发现其优点，注意沟通，正确引导职工，通过亲情教育和警示教育，使职工的安全行为、素质、责任感加强，达到提高职工的安全行为意识和工作积极性

3、。由于职工的文化基础和技术素质的差异，日常工作安排中全理搭配、组合，能够各用其长，扬长避短。工作中出现的各种问题要及时分析、查找原因，吸取经验教训。同时,认真听取职工意见和建议，促进工区班子成员团结，有事多商量，做到民主集中、集思广益，团结一起，带领全工区职工保证安全，提高掘进进尺，更好的完成矿领导给予的各项安全生产任务。第二篇：23日党员会议发言稿23日党员大会发言稿各位党员同志们：大家好，今天我村党支部根据开发区农村党委的指示精神，结合我村当前工作的安排，召集我村全体党员、干部前来参加本村开展深入

4、学习实践科学发展观活动的动员大会。目的是通过这次动员大会，统一大家思想，认清当前形势，明确中心工作，形成政治共识，促使大家自觉、积极地投入到这次开展深入学习实践科学发展观活动中去，让我们每个共产党员能真正受到深刻的思想教育，做到认识有提高，观念能转变，作风再改进，工作见成效。进一步把我村的广大党员干部的思想统一到党中央部署上来，观念统一到新的形势发展上来，推动我村各项工作创新发展。因此，为了让在座的党员干部能积极参与这次开展深入学习实践科学发展观活动，在今天的动员大会上，同大家谈几点意见，也是开发区农

5、村党委对于这次农村(社区)开展深入学习实践科学发展观活动在各村(社区)党支部施行的具体要求，算是在辅导中作动员。对于此次学习实践科学发展观活动具体实施中应该注意的细节，开发区农村党委经过开会讨论总结至以下几点：一、要做到”三个明白”1.明白重要性科学发展观继承和弘扬了马克思主义关于人类社会发展的基本原理和观点。是中国特色社会主义建设经验的理论升华，是具有历史视野、面向世界的开放的科学发展理论。在学习实践科学发展观的过程当中，要做到始终以理论贯穿始终；以解决问题贯穿始终；以群众参与贯穿始终和以统筹兼顾贯

6、穿始终。科学发展观指导下的农村发展战略，必然具有十分坚实的理论基础和丰富的哲学内涵。面对实现其战略目标所规定的内容，各个地区要根据自己的具体条件和情况，以理论指导实施战略目标的方案和规划。紧密围绕“坚持科学发展，加快现代化农村建设”的的思想，抓住重点问题，把握关键环节，坚持把把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，逐步形成自身特色。最后，必须把统筹兼顾、两不误两促进贯穿始终，正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系。统筹兼顾是科学发展的根本方法，也是围绕大局、紧扣中心搞好学习实践活

7、动必须遵循的基本原则。实践证明，只有善于运用统筹兼顾方法，既抓好当前工作，又顾及长远工作，既突出重点工作，又兼顾日常工作，才能实现两不误、两促进。2.明白具体目标按照开发区农村党委提出的”党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，结合实际，提出了学习实践科学发展观活动具体要求总结以下几点：1)学习过程是一个汲取、提高、应用、检验、发展的过程，用科学发展观的方法论指导我们党员的学习，锤炼我们的学习积极性和学习自觉性就是我党自身建设的一项基本功。联系农村（社区）实际情况，认真学习科学发展观

8、，落实保增长促发展、保民生促和谐各项任务，是吴江经济开发区全面实现城市化战略提供坚强的思想、政治和组织保证。党员干部要切实改进作风，进一步完善村(居)民主自治机制，建立完善调处机制，切实改进作风，增强宗旨意识，提高服务水平。2)这是贯穿学习实践活动全过程的一项重要工作，是学习实践活动能否取得实效的关键，也是赢得群众满意的必然要求。学习实践活动要突出实践特色，主要还是要通过解决问题来体现。在前两个阶段中，各地各单位坚持边学边改、边查边改，都不同程度地解决了