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时间:2017-07-16
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1、本科毕业设计教师个人教学网站设计题目:毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名: 日 期: 指导教师签名: 日 期: 使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:
2、按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名: 日 期: 教师个人教学网站设计摘要:随着Internet的发展,教师教学的技术、手段和载体发生了革命性的变化,使得教学突破了时间和空间的限制。基于这个背景,本课题研制开发了教师个人教学网站,实现了学生网上浏览教学内容、完成作业、教学互动、信息查询以及资料上传下载等功能。本文分析了现在教学网站所存在的不足,
3、详细介绍了利用Dreamweaver8.0、ASP、Access2003等相关技术和工具来设计并完善网站的过程,重点阐述本系统的设计思想以及解决方案。关键词:ASP;Access2003;教师个人教学网站TeacherindividualteachingwebsiteprojectPangmengqiuAbstract:WiththedevelopmentofInternet,thetechnology,methodandcarrierofteacher’steachinghashadarevolutionarychange,whichmadetheteachingbreakthroug
4、hthetimeandthespatiallimit.Basedonthisbackground,Thistopicdevelopsteacherindividualteachingwebsite,andrealizesthefunctionsofthestudentbrowsingcontentofcoursesonline、completingthework、teachinginteraction,informationinquiry、materialuploadinganddownloadingandsoon.Thisarticleanalyzestheinsufficiencyw
5、hichthepresentteachingwebsiteexists,andsimultaneouslyproposesthesolutionway.itexplainsindetailthattheprocessofmakinguseofthecorrelativetechnologiesandtoolssuchasDreamweaver8.0、Asp、Access2003todesignthewebsiteandperfectit,Andthisarticleexpoundsespeciallythedesignconceptofthissystemaswellassolution
6、s.KeyWords:ASP;Access2003;Teacherindividualteachingwebsite目次1绪论11.1教师个人教学网站开发背景11.2系统开发意义12网站建设使用的相关理论和技术12.1Browser/Server模式12.2网站开发工具及工作平台23系统分析23.1需求分析23.2可行性分析34网站总体设计44.1项目规划44.2系统功能结构图44.3数据库设计65网站主要功能模块详细设计135.1系统页面逻辑设计135.2前台主要功能模块设计145.3后台主要功能模块设计236系统运行与调试286.1系统调试与测试286.2测试结果286.3系统可靠性
7、和有待改进之处30结论32参考文献33致谢34-35-1绪论1.1教师个人教学网站开发背景Internet技术的发展使得教师教学的技术、手段和载体发生了革命性的变化,使得教学突破了时间和空间的限制。在数字化的网络环境下,学生希望得到个性化的满足,根据自己的情况进行学习;老师希望有效的改进现有的教学模式,提高教学效率,同时希望全面准确地对学生进行跟踪和评价。教师个人教学网站正是迎合这一需求而开发的。目前国外十分重视现代信息技术在教育中
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