xx届高考政治生活与哲学复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考政治生活与哲学复习教案　　第三单元思想方法与创新意识　　第九课唯物辩证法的矛盾观　　预习导学　　一、学习目标　　了解矛盾的观点是唯物辩证法的一个根本观点　　★理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义　　★理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义　　★理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。　　★具体问题具体分析　　二、重点难点（加★）　　三、自主学习　　四、知识体系建构　　探究质疑　　

2、练习反馈　　一、单项选择题　　．“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①矛盾双方相互依赖　　②事物的发展是量变和质变的统一　　③矛盾双方相互贯通　　④事物的发展是前进性和曲折性的统一　　A．①②　

3、　B．③④　　c．①②④　　D．②③④　　2、（09安徽9）中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是　　A.把握主要矛盾才能抓住问题关键　　B.从整体着眼才能把握局部的性质　　c.矛盾同一性和斗争性相互依存　　D.矛盾普遍性和特殊性相互联结　　3、（09福建35）“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是　

4、　A．事物发展的前途都是光明的团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B．矛盾的普遍性高于特殊中　　c．矛盾是事物发展的源泉和动力　　D．量变达到一定程度必然引起质变　　4、（09天津4）丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，

5、感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是　　A.公说公有理，婆说婆有理　　　　　　B.尺有所短，寸有所长　　　　c.金无足赤，人无完人　　　　　　D.一叶障目，不见泰山　　5、（08江苏）右边的漫画给我们的哲学启示是　　A．要坚持前进性和曲折性的统一　　B．要坚持运动的观点　　c．要坚持全面的观点　　D．要善于抓住主要矛盾　　6.（XX年高考•江苏卷31）针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，XX年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严”规定。这表明团结创新

6、，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A.制度创新是社会变革的先导　　B.理论创新决定实践创新　　c.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的　　D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键　　7.（XX年高考•上海卷20）到“十二五”末，本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升

7、社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步，材料体现的哲理有　　A.主要矛盾决定事物的性质　　B.矛盾以人们的主观意志为转移　　c.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用　　D.矛盾是事物变化发展的动力　　8.（XX年高考）碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有　　①事情要把握度　　②看问题要力求全面　　③具体问题要具体分析　　④做事情要突出重点　　A．①②③　　B．①②④团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次