《七颗钻石》教学设计二

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《七颗钻石》教学设计二作者:黄村六小  于立新  转贴自:黄村六小  点击数:155  黄村六小于立新教学要求:     1.学会11个生字及新词,认读5个字,能用清澈造句.     2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历.     3.有感情地朗读课文.背诵6.7自然段.     4.展开想象,感受小姑娘美好的心灵.    教学重点:了解小姑娘的水罐发生了哪些变化.    难点:体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系.    

2、教学时数:2课时    教具准备:词语句子卡片,每人一张表格         第一课时    教学要求:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。     1.认读本课生字新词及多音字.     2.默读课文,了解七颗钻石的来历.     3.有感情地朗读课文,背诵6.7自然段.     4.展开想象,

3、感受小姑娘美好的心灵.    教学过程:    一、谈话导入:    同学们,你们听过苏联卡泰耶夫写的童话故事《七色花》吗师说:《七色花》讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己和他人的愿望的事,表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快乐的好品质.今天我们将认识一位和珍妮同样善良的小姑娘,我们一起来学习童话故事《七颗钻石》.    板书:七颗钻石    二、初读课文,认读本课生字新词,初步感知课文内容.    自由读课文,借助课后生字表,认读字表或查字典读准字音.    认读生字词,认读字词及句子.    水井干涸干枯干渴而死    很

4、久很久以前,地球上发生过一次大旱灾.所有的河流和水井都干涸了,草木丛林都干枯了,许多人和动物也都干渴而死.    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    绊倒递给一瞬间水罐    就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的.    接着一股清澈    这时,突然从水罐里射出七颗闪闪发光的钻石,接着从里

5、面涌出一股清澈,新鲜的水流.    再读课文,在读准字音的基础上把句子读通顺,读流利.    三、朗读课文,了解课文内容.    默读课文思考:课文写了一件什么事    默读后按提示说一说:    这篇课文写的是:谁干什么,结果怎么样的一件事.    这篇课文写的是:一个小姑娘为生病的母亲找水,水罐变成金的涌出清水,射出七颗钻石升上天空的一件事.        小姑娘为生病的母亲找水,水罐为什么会发生变化呢请你自由朗读课文三至六自然段想一想.     指导学生深入学习课文第三自然段.    ①请一个同学读第三自然段,然后说说从中知

6、道了什么    ②当小姑娘发现水罐里装满了清亮,新鲜的水时什么表现     团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。     说说喜出望外什么意思     小姑娘为什么会喜出望外读读课文中的句子,说说自己的理解.         ③你从中感受到小姑娘是一个怎样的人结合课文说说自己的理解.     板书:

7、孝心     师小结:正是因为小姑娘有一颗纯洁的孝心,使空空的水罐装满了清亮新鲜的水.    ④带着自己的感受有语气地朗读第三自然段.     小组学习四至六自然段.    ①出示小组合作要求:     *读一读四至六自然段;     *说一说,在什么情况下水罐又发生了怎样的变化从中体会出小姑娘是一个怎样的人    ②小组汇报学习收获.    四、回归课文整体,深入理解课文内容.    有感情朗读全文,思考:水罐为什么会一次次发生变化    全班合作填表,了解水罐变化原因.        遇到的情况团结创新,尽现丰富多彩的课余生活

8、1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    

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