论优质护理在妇产科护理中的应用研究

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时间:2018-12-04

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1、论优质护理在妇产科护理中的应用研宄钱中英(苍溪县元坝镇人口与计划生育服务站四川苍溪628400)【摘要】目的:分析在妇产科护理过程中,优质护理应用的效果。方法:选取在我院妇产科的200例妇女患者进行临床观察,回顾分析其临床资料,并采用优质护理服务,毡括对患者进行健康教育及心理护理,对比分析护理干预前后妇产科患者对健康知识知晓率以及心理焦虑程度。结果:通过护理,护理后患者的健康知识知晓率显著高于护理前,护理满意程度显著提高,护理纠纷下降,有统计学意义(P<0.05)。结论:给予患者患者优质护理,能够有效提升患者对健康知识的了解情况

2、,降低其心理焦虑程度,提高护理满意度,值得推广应用。【关键词】优质护理妇产科应用研究【中图分类号】R473.71【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2013)03-0365-01目前,随着经济的快速发展,人们生活水平不断提升,高度要求医疗健康水平,医疗服务在人们生活中占据着重要地位,对保证人们健康起着重要作用,因此,无论是群众还是政府,对于医疗卫生事业的建设都十分重视;在医疗卫生服务中,护理作为一项基础性工作,对减轻患者痛苦、促进康复、保障生命安全及提高人们对医疗卫牛.服务的满意度等,均起着重要作用,所以,提倡优质护

3、理,提高医疗卫生服务质量,是当今医务人员关注的重点问题;近年来,我国各大医院先后展开优质护理服务,明显提高了患者的满意度[1]。在妇产科中,实施相关的优质护理服务,效果良好,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取在我院妇产科的200例妇女患者进行临床观察。选取的妇女患者中,年龄最小的为20岁,年龄最大的为40岁,平均年龄为(28.7±3.2)岁,患病类型有子宫异位妊娠、阴道炎、功血等。1.2护理方法1.2.1加强护患沟通,实施心理护理患者一住院后,护理人员首先向她们及其家属详细介绍女性在患病吋期的相关知识及注意

4、事项,并iL与患者多加交流,了解她们及其家属的心理变化,针对她们的情绪变化给予相应的心理护理干预,在治疗至出院前这段时间,护理人员也不能忽视患者的心理情绪变化,也要时刻关注她们的情绪,适当给予相应的护理干预,让患者保持愉悦的心情。同吋,还应仔细做好各项解释工作,介绍手术流程和服药注意事项,消除患者焦虑感。给予患者适当的0光接触与触摸,提高患者对护理人员的信任感及安全感。与患者家属多加交流,增强患者家属的信任感1.2.2实施健康教育[2]在患者入院期间,应该做好疾病健康知识宣传教育,让患者了解自身疾病发病原因和治疗方法,并在生活中

5、提高疾病防范意识,可以给患者分发健康知识小册子或者光盘,让患者自己学习。患者一般只认识妇科介入手术的缺陷,因此,医护人员应向其介绍介入治疗的优点,并对手术中可能存在的不适反应进行解释,分析其并发症等,提高患者对健康知识的认识。1.2.3完善基础护理工作首先,应保证病房布置舒适安静,及适当的通风采暖,努力为患者营造一个人性化的环境。一般来说,妇产科基础护理中,参与人员应该要包括高年资护士、低年资护士、护士、等多位护理人员,确保护理工作的顺利交接,满足患者的需求。护理人员要严格按照规定程序,给予患者适当的基础护理,对于一些患病严重的

6、患者,应为其洗头与檫身,然后进行饮食与口腔护理,给予患者会阴护理,通过给予患者上述一系列护理,使患者的生存质量能够得到保证。在手术过程中,应及吋观察患者情况和了解其需求,在患者口渴时,应该让其饮水,尽量满足患者的需求,给予其心理支撑。1.3统计学方法本次实验数据采用SPSS12.0软件进行统计学分析,其中计量资料对比运用x-±s进行表示,采用t进行检验,计数资料对比采用x2检验,以p<0.05为差异有统计学意义。2结果通过护理,护理后患者的健康知识知晓率显著高于护理前,护理满意程度显著提高,护理纠纷下降,有统计学意

7、义(P<0.05)。表1患者对健康知识的掌握情况及对护理工作的满意度[n(%)]3讨论优质护理是当代医院追求的0标,因为优质不但能够保证治疗达到预期治疗目的及效果,使患者能够重建健康,同吋,优质护理还能够提高患者住院期间的疗效,减少不良情绪对治疗效果的影响,有效改善护患关系,提高患者对护理工作及医院的满意度,不断促进护理服务向前发展[3】。从本组研究中可以看出,通过给予妇产科患者优质护理,能够有效减少患者在住院期间的焦虑情绪,使患者充分配合护理,奋效提高她们的护理满意程度,并降低护理过程中的纠纷,提高患者对健康知识的掌握情况,因

8、此,总的来说,在妇产科护理中运用优质护理服务,效果良好,值得推广应用。参考文献[1】王新红.妇产科优质护理服务模式的探索与成效[」].中国现代药物应用,2011,5(24)[2】辛霞.如何构建满足患者需求的优质护理服务示范病房.吉林医学,2011,32(27)[

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