2017年甘肃高考物理基础提升复习（八）.doc

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1、2017年甘肃高考物理基础提升复习（八）一、单项选择题1.(2014·江苏南京盐城一模)如图1所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是(　　)图1图22.如图4所示，一质量为m的木板置于水平地面上，其上叠放一质量为m0的砖块，用水平力F将木板从砖下抽出，则该过程的木板受到地面的摩擦力为(已知m与地面间的动摩擦因数为μ1，m0与m间的动摩擦因数为μ2)(　　)图4A．μ1mg　　　　　　　　　B．μ1(m0＋m)gC．μ2mgD．μ2(m0＋m)g3.如图5所示，人向右匀速推动水平桌面上的长木板，在木板翻离桌面以前，则(　　)图

2、5A．木板露出桌面后，推力将逐渐减小B．木板露出桌面后，木板对桌面的压力将减小C．木板露出桌面后，桌面对木板的摩擦力将减小D．推力、压力、摩擦力均不变4.(2014·浙江温州十校联考)如图6所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上。先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动。在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是(　　)8.如图13所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连。另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示

3、数为4.9N。关于物体受力的判断(取g＝9.8m/s2)。下列说法正确的是(　　)图13A．斜面对物体的摩擦力大小为零B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上C．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上D．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上图6A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直增大D．保持不变5.(2014·汕头模拟)如图8，质量分别为ma和mb的两木块a、b之间有一轻弹簧被压缩，两木块在水平面上都保持静止，a、b所受的摩擦力分别为Fa和Fb，下面表述正确的是(　　)图8A．Fa和Fb是一对作用力与反作用力B．若ma

4、aFbD．Fa和Fb大小一定相等6.(2013·烟台模拟)为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动(弹簧随木块一起向下运动)，如图10所示。现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于(　　)图10A.B.C.D.7．(2014·怀化模拟)如图11所示，物体A、B置于水平地面上，与地面间的动摩擦因数均为μ，物体A、B用一跨过动滑轮的细绳相连，现用逐渐增大的力向上提升滑轮，某时刻拉A物体的绳子与水平面成53°，拉

5、B物体的绳子与水平面成37°，此时A、B两物体刚好处于平衡状态，则A、B两物体的质量之比为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)(　　)图11A.B.C.D.二、多项选择题8.如图13所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连。另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N。关于物体受力的判断(取g＝9.8m/s2)。下列说法正确的是(　　)图13A．斜面对物体的摩擦力大小为零B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上C．斜面对物体的支持力

6、大小为4.9N，方向垂直斜面向上D．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上9.自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。如图14所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是(　　)图14A．摩擦力Ff逐渐增大B．摩擦力Ff先增大后减小C．支持力FN逐渐减小D．支持力FN先减小后不变10．(2014·南京模拟)将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上。如图16所示，传感器与计算机相连接，可获得

7、力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态。在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙，力传感器采集的Ft图像如图17所示。则(　　)图16　　　　　　　　　　　图17A．2.5s前小车做变加速运动B．2.5s后小车做变加速运动C．2.5s前小车所受摩擦力不变D．2.5s后小车所受摩擦力不变答案1．选A　壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，图示中A正确。2．选B　滑动摩擦力的计算公式Ff＝μFN，题中水平地面所受压力的大小为(m0＋m