新人教版生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物

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1、.花柱、子房和柱头（）D.防止鸟类取食种子D.胚乳D.胚不完整D.胚轴七年级生物（上）单元目标测试第三单元生物圈中的绿色植物1.倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济己成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（）A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.被子植物2.海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是（）A.植物体无根、茎、叶的分化C.植物体有根、茎、叶的分化3.苔藓植物的形态特征是（）A.有茎、叶和假根B.靠孢子繁殖后代4.松树与桃树最根本不同点是（）八.松树适宜生活在干旱

2、环境中C.松树的种子干燥，不含汁液B.植物体只有茎、叶的分化D.植物体能产生种子C.无根、茎和叶的分化D.多数生活在水中B.松树终年常绿，能抵抗严寒D.松树的种子外没有果皮包被选项结构功能A①具有保护作川B②吸收水和无机盐的主要部位C③能不断分裂产生新细胞D④能迅速伸长，使根尖长度不断增加5.如阁为根尖结构示意阁，其结构与功能对应正确的足（)一、单项选择题（每小题2分，共SO分，请你将选择题答案填入下表）123456789101112131415161718192021222324256.在花的结构屮，雌蕊的组成是（）A.花

3、丝和花药B.花柱和子房C.花药和花柱D7.早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，.其主要原因是A.种子萌发需要光B.防止风沙C.保湿、保温有利于种子萌发8.大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（）A.胚芽B.胚轴C.胚根9.种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（）A.缺水B.温度低C.缺空气10.玉米种子萌发时最先突破种皮的是（）A.胚根B.胚芽C.子叶6.植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）D.A、B、C都有A.含氮B.含钾C.含磷7.植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是（

4、）八.导管、根B.筛管、根C.根、导管D.根、筛管8.判断哪一组属于裸子植物（）A.玉米、高粱B.大豆、小麦C.菊花、牡丹D.银杏、松树9.下列关于呼吸作用的叙述正确的是（）A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量C.吸收二氧化碳，放出氧气D.吸收氧气，放出二氧化碳10.“早穿皮祅，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为（）A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱11

5、.我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）八.呼吸作用消耗了大量的氧气B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有机物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳12.在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是（）A.给植物松土B.移栽植物后遮阴C.低温储藏蔬菜水果D.粮食晒干后储藏13.可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是（）A.淀粉蓝色B.脂肪蓝色C.蛋白质红褐色D.淀粉红褐色14.公闶草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。

6、经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此解释合理的是（）A.缺少无机盐，影响生长B.缺少水，影响光合作用C.缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响呼吸作用15.—棵大树的枝条是由发育成的（）A.茎B.根C.叶D.芽16.我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。不列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（）八.苹果成熟初期，在向阳而贴上不透光的黑纸B.有字和图案的部分，不进行光合作用C.有字和图案的部分，不进行呼吸作用

7、D.苹果内储存营养物质的有机物是巾筛管运送来的17.在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）A.清洁鱼缸里的水B.提供新鲜的食料C.增加水中氧的含量D.起杀菌作用18.我国的植树节是哪一天（）C.7月12曰D.3月11曰B.叶的细胞中都含有叶绿体A.8月12曰B.3月12曰6.下列关于叶片的叙述不正确的是（A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成C.保卫细胞控制气孔的幵放和关闭D.叶脉具有输导和支持25.在我国各植被类型中，占据主体地位的是()A.草原B.荒漠C.森林D.热带雨林二、非选择题(五道题，共50分)1.下图为菜豆种子和

8、玉米种子结构示意图。根据阁示分析问答下列问题。(每空1分，共9分)剥开的菜豆种子剥开的玉米种子(1)玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是(填菜豆种子的序号)B对应C对应D对应(2)为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是或。(填结构名称)(3)③与A相比较，不同之处在于,因此，我们常说的玉米