浅谈合作学习在高职公共英语课堂教学中的应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈合作学习在高职公共英语课堂教学中的应用　　【摘要】合作学习是课堂教学中教师使用的一种教学策略和方法，为了让学生省时、高效的完成教师布置的教学任务，通过分组，让学生以几人合作和互助的学习方式，共同完成小组学习目标，在促进每个人的学习水平的前提下，提高整体成绩，获取小组奖励。本文通过分析合作学习在高等职业院校公共英语课教学中的应用，浅析合作学习的优点和局限性。　　【关键词】合作学习一般职业能力高职公共英语课堂教

2、学　　合作学习是一种有效的教学策略和教学方法，它可以改善和提高课堂教学中师生之间的教学气氛，培养学生的一般职业能力，提高学生的学业成绩，促进学生之间和师生之间形成良好的社会关系。　　一、合作学习有利于培养学生的一般职业能力为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　职

3、业能力是学生离开学校步入社会后从事某种职业的综合能力，此外，任何�业岗位的工作都需要与人打交道，因此，团队协作能力、人际交往能力、不断创新能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时的心理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。而高职公共英语课教学目标就是为学生的职业能力及可持续发展能力服务，所以在高职公共英语课堂教学中使用合作学习有利于培养学生的一般职业能力。　　1.培养团队合作精神。目前大部分学生都是独生子女，自我意识较强，团队合作意识比较薄弱，而团队合作的能力是学生进入社会后必须具备的一般职业能力，通过英语课堂教学中的合作学习，有利于培养学生之间的团队合作精神，有利于学生在进入社会

4、就业后更好地融入社会团体。　　2.培养交往能力。在课堂教学中常常可以发现外向性格的学生善于交际，内向性格的学生比较羞怯，在同学和师生互动中往往处于被动和劣势。通过合作学习，有利于提高内向性格学生交往的能力，同时也有利于不同性格的学生交往互补。　　3.培养创新精神。有一句话说“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，每个人对身边的事物都有自己的见解，面对想象力无穷的学生更是如此，通过合作学习，学生在彼此交流中会发生思维碰撞，会产生很多新颖的想法。　　4.培养竞争意识。当今社会竞争激励，作为高等职业院校，有责任培养学生的竞争意识和能力，使学生具备这方面的素质，能够适应社会发展。合作学习、分组学习，

5、本来就存在一定的竞争性，哪个小组能在老师提出问题后在最短的时间，最快的回答，给出最准确的答案，这就是竞争。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　5.培养平等意识。在学校里，每个班级中都存在各方面的对比，比如说男生女生的比较、力量的比较、美丑的比较、家庭贫富的比较

6、等等，尤其是学习成绩、能力的好差等等的对比。在合作教学当中，教师将不同特质的学生放在同一个小组合作学习，同学之间通过交流可以相互启发、补充，从而发现彼此内在的闪光点，这样，可以促使学生之间的关系平等，融洽，民主，有利于形成一个具有平等意识的班集体。　　6.培养承受能力。在我们的学习生活中，不可能一帆风顺，有些时候可能会经历人生的挫折和坎坷，沉重的大家会让人抑郁，甚至一蹶不振。通过合作学习，困难一起分担，可以增强学生对挫折的心理承受力，逐步完善人格，养成良好的心理素质。　　二、高职公共英语课堂教学采用合作学习有利于提高教学效果　　高职英语课程的目标是培养学生在生活当中实际使用英语的能力，

7、其中侧重在社会职场环境下用英语交际的能力培养。学生是教学的对象和学习的主体，我们近几年一直强调在教学过程中发挥学生主观能动性，培养学生主动学习的能力，培养学生职业核心能力，那么在课堂教学中如何更好地发挥合作学习就会显得很重要。　　目前高职学生水平层次不齐，如何能提高英语课堂教学效果，如何能让合作学习发挥最大的能效，结合合作学习在高职公共英语课堂教学的实践，浅谈几点：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂