以创新为灵魂，优化作文教学

《以创新为灵魂，优化作文教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、以创新为灵魂，优化作文教学丁浩群摘要：知识经济呼唤创新人才。在写作教学中，培养学生创新意识，提高学生创新写作能力尤为重要。仿写是创新的起点。同时，教师应该让学生成为写作的主人，鼓励学生创新。关键词：创新作文；创新思维；自由作文创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。知识经济呼唤创新人才。没有创新能力的民族，终宄会成为落后的民族。民族的振兴靠教育，培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心。创新型人才的培养需要创新教育，其主渠道是创新性教学。在语文教学中，写作是创新精神产品的独创，是语文素养的综

2、合体现，因此，在写作教学中，培养学生创新意识，提高学生创新写作能力尤为重要。一、培养学生创新思维的重要性语文教学在培养和训练学牛.创造性思维方面有着许多得天独厚的有利条件，有着不可估量的作用。首先，要认识到培养学生创新思维是时代的需要。没有创新就没有社会的发展，就没有人类文明的进步。但是任何创新都是思维之花结出的实践之果，没有成功的思维就没有成功的创新。只有创新者才能成为这个时代的人才，因循守旧、固步自封的人只能成为时代的落伍者。在科技、经济迅速发展的今天，只有创新者才能拥有将来。我们所面对的教育对象是祖国

3、的未来，是21世纪建设祖国的栋梁。国家与民族的前途命运，决定于今天的课堂，这已成为世界的共识。祖国的未来、时代的发展呼唤千千万万具有创造能力的人才。其次，培养创新思维是素质教育的一项重要任务。教师不仅要“传道、授业、解惑”，更要让学生在学习中培养各种能力，尤其是创新思维能力。一般来说，一个人在某一方面掌握的知识越多，在这方面的技能就越强。但知识不等于技能。掌握的知识多，实际操作技能不一定就强。在整个教学过程中，既要重视对学生基本知识的培养，更要培养和发展学生的创新思维能力。要做到学思的联系、知行的统一，使学

4、生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考。二、仿写是作文创新的起点模仿是个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程，是社会学的重要形式之一。模仿是创新的起点，有模仿才有创新，有创新才有发展。虽然模仿和创新是发展过程中的两个不同阶段，但二者又是不能截然分开的。没冇人反对登山者使用拐棍，提倡作文创新不能反对模仿。叶圣陶先生说过：“写作和阅读比较起来，尤其偏于技术方面。凡是技术，没有不需要反复历练的。”吕叔湘先生对这一点说得更形象：“使用语文是一种技能，跟游泳、打乒乓球等技能没有什么本质上的不同……，

5、任何技能都必须具备两个特点，一是正确，二是熟练。要正确必须善于摹仿，要熟练必须反复实践。”这些话，应该成为我们作文教学的座右铭。仿写是学生学作文的必由之路。苏实，前人说的“读书破万卷，下笔如有神”，也是在强调“多读”是“写好”的前提条件。如今的中小学生，实在是没工夫多读，在写的训练环节上又出现了缺失，他们学作文就不能不陷入进步缓慢、举步维艰的被动境地。作文的仿写可以从以下几个方面进行：1.通过模仿课文参照写法写作必须从阅读中摄取材料，主要是学4写作技巧。因为写文章只冇生活经验是不行的，生活经验还要用适当的合

6、乎规范的语言文字表达出来，即运用语言文字的技能，除此之外还需要一种更高级的能力一一写作技巧。写作技巧可以概括为一套写作规则。这些规则哪里来？如果只是由教师直接告诉学生，效果肯定是极微的。因为写作规则要真正融入到学生思维中并控制学生写作实践，才会帮助学生写出一篇好文章来。这就需要教师积极引导学生从学过的课文中来找规律，总结归纳方法，学生自己从课文中找出的规则比较具体实在，而且印象深刻，在写作中可以运用，并通过教师的批改来验证自己实践的正确性。1.通过欣赏范文借鉴技法欣赏范文中让学生在写作前欣赏一篇类似的优秀范

7、文，0的是着眼于吸取范文在构思立意、遣词造句等方面的长处，至于成篇，写作吋只能求其神似，而不能照抄。仿写的训练，还可以很好地规划一下，解决各教学阶段、各种文体的仿写如何安排，各种仿写练在作文教学中如何穿插的问题，尤苏是精选一系列可仿的句、段、篇而形成一套切合实用的“模板”，由它铺成“必由之路”的台阶，那么学生的作文在中学阶段将得到更符合技能发展规律的培训。2.从修改中反向模仿写作中的失误是在所难免的，但明知是错而重犯的机会却是不多的，在写作训练中，加强学生修改能力的培养也很奋助于写作能力的提高。修改错误的虽

8、然不是直接模仿吸收人家的长处，但在批评别人的错误吋，自己的认识本身是一种提高。因此，我们也可以把修改病文看成一种反向模仿。三、鼓励自由作文，让学生成为写作的主人《高中语文教学大纲》对高中作文教学奋这样的要求:“提侣自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”在写作中，教师要把更大的自由让给学生，使学生成为写作的主人。1.鼓励学生自由作文考试作文的目的是测量学生的作文水平和写作能力，而平吋作文是为