孙园小学开展和谐校园创建活动实施方案

《孙园小学开展和谐校园创建活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、孙园小学开展和谐校园创建活动实施方案实施素质教育，共建和谐校园，促进青少年健康成长，是建设社会主义和谐社会的基础工程，也是我们教育工作者的神圣使命。为了贯彻落实《教育部关于在全W中小学开展创建和谐校园的意见》（教基[2006]23号）和《江苏省中小学管理规范》的精神，创建平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境，促使我校学生健康成长，教职工愉快工作，现就开展和谐校园创建活动提出如下意见：一、组织领导：为确保和谐校园创建活动扎实有效地开展，我校决定成立创和工作领导小组，负责督促、指导、协调我校创建和谐校园的各项工作。领导小组成员名单如下：组

2、长：单华然副组长：唐军王涛许祥高王业成员：刘顺平朱效建王迪文路广志刘贤军许瑞王文娟领导小组下设办公室，唐军同志任办公室主任。领导小组工作职责：1、负责创建平安和谐校园活动统一领导；2、及时传达贯彻落实上级关于开展的文件及会议精神；3、检查、督促学校开展平安和谐校园活动的落实情况；4、负责向上级主管部门汇报创建平安和谐校园开展情况。二、总体目标：通过开展和谐校园创建活动，保持我校目前发展的良好态势，创立一个师生成功成才的平台，使我校办学水平再提高一个层次，实现无造成师生伤害等严重影响或严重后果的安全事故，营造校园组织结构要素的和谐、教育环境的和

3、调、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等等，成为学生喜欢，家长放心，社会满意的和谐校园。三、基本任务：(一)、创建和谐的人际关系1.创建和谐的师生关系(1)坚持师德教育。良好的师德是和谐师生关系的先决条件。教师必须以身作则，为人师表。学校党、政、工、团组织务必要对全体教职工加强教育和指导，力争不让一个教职工在师德方面出问题。(2)引导教师树立正确的学生观、人才观，坚持师生间的平等原则、民主原则，尊重学生，关爱学生。在处理师生关系上坚持换位思考的原则。挖掘学生的优点，激励学生的自

4、尊，培养学生的自信，增进师生间的沟通，加强师生间的合作。在课堂教学中，打破了传统的教学模式，教师同学生平等探讨问题，肯定学生的创新思维，鼓励学生大胆质疑，“生本思想”深入教师人心。(3)让服务对象满意是我们服务的宗旨。自本期始，把学生评教和家长评教纳入教师的工作考核中(权重为10%)，以此促使教师要以学生发展为本，全心全意为学生服务，来提高教育教学水平，用对学生高度的关爱，来融洽师生之间的关系。2.创建和谐的干群关系创建和谐的干群关系，必须强化干部民主作风，树立群众观念，工作中要充分体现和谐管理思想。创造和谐人际关系，优化人际环境。(1)领导

5、干部要树立“教师发展学校”的思想，要紧紧依靠广大教职工。领导干部放下架子，同群众交知心朋友。经常同职工谈心，了解群众疾苦，关心解决群众在学习、工作、生活中的困难。公正待人，廉洁自律。(2)充分发挥工会组织的作用，继续实施“送温暖工程”，创造性地开展工作，急群众之所急，想群众之所想。(3)强化服务意识，做教职工的服务员。领导干部不是高高在上，而是协助教职工解决一些工作中遇到的各种困难。(二)、创建和谐的育人环境创建和谐的育人环境，必须强化校园文化建设。要以人为本，树立科学的教育观、发展观。1.加强物质文化建设，美化校园环境总务处组织教职工发挥聪

6、明才智，群策群力谋划校园的绿化美化，力争绿化形成立体结构，做到四季常青，常年有花，让全校师生在学校快乐地工作、学习和生活。学校在校内各个显眼部位及教室、走廊有规划的制作文明宣传标语，让学生处处能感受到一种校园文化氛围，通过自律，达到和谐。1.加强制度文化建设，强化管理机制学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中，应充分发扬民主，经过教代会充分酝酿和讨论,最后才以条文的形式定下来。学校的规章制度体现三个特点：一是全，做到事事有章可循，如德育管理制度、教学管理制度、总务管理制度等。二是细，内容具体明确

7、，操作性强。三是严，纪律严明，赏罚分明。加强宣传力度。使广大师生了解和掌握各项规章制度，明白什么是应该做的，什么是不应该做的，违反了规定要受到什么处罚，符合条件将得到什么奖励，从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化环境。2.重视精神文化建设，深化内涵发展我们的校风是：为人求真，为学求实。我们的教风是：教者儒雅，以研为乐。我们的学风是：学者如渴，以思为悦。我们在教育和教学工作中应从以下儿个方面入手体现以上的精神文化：（1）加强舆论文化建设，形成优良校风。首先，学校领导要加强修养，提高自身素质。其次，教师在学生中要起表率作用。从道德修养、

8、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止都应起到为人师表的作用。第三，教导处、少总部统筹安排，通过开展丰富多彩的道德教育活动，如主题班（队）会、主题实践活动、评比竞赛