高职英语听力教学中支架式教学模式的应用模式探究

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1、高职英语听力教学中支架式教学模式的应用模式探究【摘要】21世纪，基于人才发展需求，高职教育受到了普遍的重视。英语学习因为与社会需求接轨，而被提到教学日程中來。对目前高职英语教学现状进行分析，依然采用传统的填鸭式教学模式，学生具有普遍较低的英语应用能力。本文作者根据自己多年来的教学经验，尝试在英语听力教学中，引入支架式教学模式，旨在提高教学效率，培养学生听说能力，促进课堂教学质量的提升。【关键词】听力教学高职英语教学模式运用英语教学的实用性，是由高职教育的职业特点所决定的，尤其是培养学生的听说能力对于满足学生的就业需求，更

2、是具有积极的意义。在高职英语学习屮，听力能力依然属于薄弱环节。因此，为了满足听力教学改革的需求，摒弃传统的听力教学模式，本文探讨了高职英语听力课堂中，支架式教学模式的运用。一、高职英语听力教学现状培养学生英语综合应用能力是高职院校英语教学的宗旨，以便于学生能有效利用英语这一语言工具，在未来的工作和学习中。自如的进行交流。因此，培养学生的听说能力，具有非常重要的意义。在语言交际中，听力是最重耍的环节Z-,只有先听懂并对他人的谈话内容理解，才能与Z进行良好的交流。所以，高职英语教学改革的核心内容，就是提高学牛的听说能力、加强

3、听力教学。而目前在高职英语教学改革中，听力教学一直属于薄弱环节。很多高职院校都在进行不断的探索，旨在使英语听力教学水平提升。新媒体时代的到来，让多媒体教学广泛的应用于英语课堂上。然而多媒体教学并没有使英语听力教学水平从本质上提升，究其原因，是仅仅将多媒体作为录音机使用，并没有真正发挥在实际教学中的作用。纵观整体的教学模式，主耍还是由教师讲解和播放录音，这种陈旧的教学模式不能真正调动学生学习的积极性，久而久之，会使学牛产牛厌烦心理。所以为了进一步培养学生的听力，必须转变当前的教学模式。二、支架式教学模式内涵1•支架式教学模

4、式的定义。“支架”源于脚手架一词，作为一种贴切的比喻，在教学模式屮，是指学生自我建构的过程。可将教师比喻成为一个脚手架。其功能是提升学牛自我建构能力，并给予学牛学习以必要的支撑。因此，“支架式教学”是指教师在教学中所提供的一种概念框架，帮助学生对知识的了解，首先是分解复杂的学习任务，在学习者理解的基础上，在逐步弓I向深入。2•支架式教学模式的结构。英语教学的过程、内容和冃标，为支架式教学模式的支架，确定教学目标，管控教学过程、选择教学内容，就是对支架进行搭建的过程。教师可采用灵活多样的教学方法，由学生掌握教学过程的管理调

5、控权，其认知的建构过程，是通过自主探索的学习方式来完成。最后，通过师生讨论，共同评价学习效果。三、在高职英语听力教学屮运用支架式教学模式的意义1•能帮助学牛改进听力学习方法。帮助学生获取自主学习的能力，是教师教学的主要目标。在英语听力教学中，教学宗旨就是培养学生听说能力。但因为受到种种因素的制约，在英语听说能力的初期，高职学牛依然很难将中学阶段的学习方法摆脱。对于教师的直接教学，依赖性极强，显著缺乏自主学习意识。而学生即便具有一定的自主学习意识，也不具备明确的学习目标。通过推广支架式教学模式，恰恰可以对这一缺陷进行弥补,

6、通过口主探索，会使学生具有清晰和明确的学习冃标，并在此基础上，形成良好的学习习惯，进而大幅提升自身的听力水平。2•能进一步激发学生学习的积极性。学生学习的内在动力，就是学习的兴趣。而兴趣产生的土壤，则是求知欲和好奇心。在支架式教学模式下,学生在原有知识的基础之上，不断建构新的知识，对于提升学生的兴趣和求知欲望，意义非常重大。同时，支架式教学模式的运用，对于学生训练课外听力，奠定了基础，通过大量的材料储备，能促进那些具有较差基础的学生加大练习，这种“勤能补拙”式的模式，对于学生主观能动性的调动，作用非常的显著。3•能促进学

7、生更好的开展合作学习。群体的合作，在学习中的价值非常重大。某一个学生可能无法解决学习中的问题，但合作学习模式的运用,则可使问题迎刃而解。对于有惰性的学生而言，合作学习具有显著的约束和督促作用。同时，通过横向联系的建立，各个小组还可以互相影响和校正，这样会从不同程度上提升学生的听力水平。4.能对学生的学习给予很好的帮助和指导。在支架式听力教学模式下，帮助学生解决学习能力问题，是对教师的角色定位。引导学生进入问题情境，是其主要的任务。帮助学牛进行答疑解惑，对学牛学习任务的完成，进行检查和督促。所以，运用这一教学模式，可使课内

8、和课外学习有机的融合为一个整体，能更好的解决传统听力教学模式中的弊端。四、高职英语听力教学支架式教学模式的设计下面以《高职高专加速英语口语教程》第一册第一单元IntroduceYourselfandYourFam订y?扌皋？，探讨支架式教学模式在高职英语听力教学中的运用。1•脚手架的搭建。作为非常关键的一步，脚手架的