xx审计局精神文明建设工作总结

《xx审计局精神文明建设工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX审计局精神文明建设工作总结　　XX审计局精神文明建设工作总结范文　　XXXX来，县审计局在县委、县政府和上级审计机关的领导下，始终坚持把精神文明建设作为推动审计工作不断发展的动力支柱，围绕“共同谱写新型城镇化美丽篇章，齐心铸就幸福XX梦想追求”主题，不断探索创建路子、丰富创建内容、提高创建质量，以“五个优化”为着眼点，取得了一定成绩，实现了精神文明建设与审计业务工作相互促进、协调发展的良好局面。时间如白驹

2、过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　我局坚持以健全的组织领导和责任体系为保障，以培养、树立“全员创建”意识为基础，以深入的宣传动员为手段，积极营造创建氛围，推动了文明创建活动的顺利开展。一是成立了以局长为组长，局党组成员为副组长，各科室负责人为成员的创建工作领导小组，将创建工作和审

3、计工作同研究、同部署、同落实。二是通过召开动员会、设立创建宣传栏等途径，加大创建宣传力度，引导全体干部职工积极投身到创建工作中来，形成了“全员参与、齐抓共建”的良好格局。三是结合实际制定了详细的文明单位创建规划和实施方案，将创建任务分解细化，促进干部职工切实增强开展创建活动的积极性，真正把创建工作抓在手上、放在心上、落在实干上。此外，不断修改和完善《XX县审计局制度汇编》中的各项制度，包括党风廉政建设制度、内部管理制度、审计业务制度、党务公开制度、政府信息公开制度等，要求人人按制度办事，以制度管人。　　我局坚持以人为本，大力实施“素质提升”工程，强化干部队伍建设

4、，夯实创建基础。一是加强干部职工思想道德建设。以深入开展廉政教育、五德教育、家风家训等活动为契机，不断加强理想信念教育和职业道德教育，不断增强审计干部职工职业责任感和使命感。二是加强干部职工自身能力建设。通过落实执行学习制度、加大培训力度等措施，大力加强干部政治理论学习和业务素质培训。坚持落实局党组中心组理论学习和机关、党支部学习制度，以学促审;近年来组织干部参加上级培训达X人次，审计干部的能力素质得到了明显提升。三是加强干部职工文明素养建设。以创建省文明城市为契机，积极组织开展了文明礼仪培训、文明执法教育等多种形式的宣传教育活动，大大提升了干部职工的文明素养，

5、审计干部的良好形象深受社会各界好评。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　我局坚持以开展丰富多彩的活动为载体，将文明创建融入其中，使大家进一步培育了爱心、磨练了意志、陶冶了情操，增强了机关凝聚力。一是全体党员干部义务参与了文明交通志愿者服务、卫生大扫除、文明小区联创共建、慰

6、问弱势群体等活动，为创建省级文明城、全国卫生城贡献了力量。二是举办道德讲堂活动。以身边好人的故事带动人、激励人，引导全体干部职工将“道德讲堂”活动精神融入到日常的工作生活中，明确人生方向，并在今后的工作和生活中多思考、勤自省，人人讲道德，处处学模范，进一步提升审计人的道德水平和文明程度。三是将文明单位创建工作与党建、党风廉政建设等活动相结合，加强政治觉悟、思想道德、党风廉政、法律意识、业务知识等方面的教育学习，全面提升审计人员素质。组织全员认真学习十八大、三中全会、四中全会精神，并以十八大精神为指引，引导全体审计干部认真履行审计职责;以纪律教育学习月活动为契机，

7、开展理想信念教育、党纪教育、作风教育、政治品质和道德品行教育、保密法纪宣传教育等专项教育活动，进一步筑牢审计人员反腐倡廉的思想防线。此外，还派员参加了市审计系统羽毛球比赛、乒乓球比赛等，展示了审计人蓬勃的精神风貌;组织开展了“迎新春”、“庆五一”职工文体活动，调动了局干部职工积极参与各项文体活动的积极性。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学

8、习，教会我们工作。老师对