当代大学生择业效能感与人格因素之间关系的实证研究

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1、北京无忧论文网：www.//bjwylw.com当代大学生择业效能感与人格因素之间关系的实证研究哈尔滨师范大学教育系刘晓燕摘要：本文运用Betz和Taylor(1983)编制的择业效能感量表和艾森克人格问卷对180名大学生进行了调查，结果表明：当代大学生的择业效能感的水平较高，但个体差异较大；择业效能感与艾森克的人格维度理论中的内外倾、神经质两个因素显著相关，男生在选择职业时更易受人格因素的影响，而女生则较少受人格因素的影响；择业效能感的高低与人格因素密切相关。关键词：择业效能感；问卷法；大学生人格；大学生心理1．问题提出1.1研究背景自我效能(self-e

2、fficacy)是美国心理学家Bandura(1977)提出的社会认知理论中的一个核心概念，指的是个人对自己从事某项工作所具备的能力和可能做到的程度的一种主观评估。Bandura等人（1982）的研究指出自我效能有四个方面的功能：（1）决定人们对生活的选择；（2）影响人们在困难面前的态度；（3）影响新行为的习得和已习得行为的表现；（4）影响活动时的情绪黄希庭.人格心理学[M].杭州：浙江教育出版社，2003。目前，自我效能理论已经得到了广泛的研究，并被应用于社会生活的许多方面。Betz和Hackett(1981)是最早将自我效能理论应用于职业心理学和职业咨询

3、上的心理学家，形成了职业自我效能感（careerself-efficacyCSE）的研究领域，因其研究更注重在职业决策过程中人的主体因素的作用，因而为职业指导提供了新的研究角度。一直以来，在职业自我效能感的研究中，最让研究者和参与者感兴趣的领域还是对择业效能感（careerdecision-makingself-efficacyCDMSE）的研究。Bandura的自我效能理论为择业效能感的概念及其测量提供了理论依据。依据这一理论，择业效能感是指个体对于自己实施和坚持与择业相关行为的能力的信念（Betz&Hackett,1997）。国外对于择业效能感的研究比较

4、深入和丰富，而国内对这方面的研究甚少。我国学者龙燕梅（2003）曾经做过择业效能感在年级上的差异和发展趋势，以及择业效能感与内—外控制源、特质性焦虑的研究。认为可以关注择业效能信息源，以提高个体的自我效能的预期，这会提高个体成功完成择业任务的水平龙艳梅.大学生择业效能感的研究，2003。郑日昌等人（2002）也对择业效能感结构作过验证性因素分析郑日昌、张杉杉.择业效能感结构的因素验证性分析[J].心理学报，2002（1）。由于“时代精英”思想的主导，我国大学生在择业时普遍表现出较高的信心。此外，人格这一个体在行为上的内部倾向，表现为个体适应环境时在能力、情绪

5、、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面整合黄希庭.人格心理学[M].杭州：浙江教育出版社，2003，必将在某种程度上影响着择业效能感的形成和预期。本实证研究以英国心理学家Eysenck提出的人格维度理论为依据，试图探讨大学生择业效能感与人格因素之间的关系以及当代大学生在择业效能感上表现出的一些特点，希望能对我国大学生的择业提供一些理论指导。1.2研究假设假设1：当代大学生的择业效能感较高，并在性别、学科、民族、生源地、独生子女否等方面存在着显着差异。假设2：大学生择业效能感与艾森克人格问卷中的人格因素有显著相关。代写各专业博士、硕士论文，期

6、刊发表论文。QQ:77995988包改包过，淘宝交易,安全无忧！北京无忧论文网：www.//bjwylw.com2．研究方法2.1被试采用随机抽取的方法，抽取哈尔滨师范大学111名大三学生、哈尔滨工业大学115名三年级学生（共218名）作为研究对象，剔除无效问卷和缺乏数据的问卷，共回收有效问卷180份。其中男生108人，女生72人；文科88人，理科92人；汉族164人，少数民族16人；城市99人，农村81人；独生子女82人，非独生子女98人。2.2研究工具择业效能感量表（CDMSE—SF）。采用Betz和Taylor(1983)编制，龙燕梅（2003）修订的

7、择业效能感简式量表（CDMSE—ShortForm）。此量表为五点量表，从非常符合到非常不符合，包含25个题目。该量表具有较高的同质性信度和重测信度，其信度系数分别为0.8953和0.851，其构想效度较好龙艳梅.大学生择业效能感的研究，2003。艾森克人格问卷（EPQ）。由英国伦敦大学Eysenck教授编制，陈仲庚等人修订，包括85个题目，四个分量表：E（内外倾）、N（神经质）、P（精神质）、L（掩饰性），前三个量表分别代表艾森克人格结构理论中的三个维度，L为后加进的一个量表。汪向东、王希林.2003心理卫生评定量表（增订本）2.3数据来源及处理方法以回收

8、上来的180份EPQ和CDMSE—SF问卷为数据的基