第三单元 生物圈中的绿色植物.doc

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1、第三单元生物圈中的绿色植物第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物一.生物圈中已知的绿色植物有50余万种,可以分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。二.比较藻类、苔藓和蕨类植物植物种类生活环境细胞组成身体结构与人类的关系举例生殖方式藻类植物绝大多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处有的单细胞有的多细胞没有根、茎、叶的分化鱼类的饵料、药用、食用、制造氧气海带水绵孢子生殖苔藓植物陆地的阴湿处多细胞有茎、叶分化和假根，茎中没有导管，叶中没有叶脉当做监测空气污染程度的指示植物墙藓葫芦藓蕨类植物陆地的阴湿处多细胞有根、茎、叶分化，有输导组织药用、食用、绿肥、饲料肾蕨卷柏今天的煤是由古代蕨类

2、植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代变成的。第一章第二节种子植物2胚根5子叶3胚轴1种皮（外有果皮）6胚乳4胚芽一.观察种子的结构并填图：2胚根3胚轴4胚芽5子叶1种皮玉米种子的结构菜豆种子的结构伸长二.比较菜豆和玉米种子结构种子名称不同点相同点菜豆种子子叶两片，没有胚乳。都有[1]种皮和[2、3、4、5]胚玉米种子子叶一片，有胚乳。三.比较种子与孢子的生命力结构层次特点寿命种子器官种皮使幼嫩的胚得到保护，子叶或胚乳里含有营养物质。长孢子细胞只有散落在适宜的环境下才能萌发，否则很快就失去生命力。短种子植物在陆生植物中占绝对优势，能产生种子是一个重要原因。四.种子植物的分类：1.裸子植物—

3、—特点：种子裸露，外无果皮包被。举例：松、杉、柏、苏铁、银杏。（有根、茎、叶、种子）2.被子植物——特点：种子外有果皮包被。（有根、茎、叶、花、果实、种子）五.果实对于被子植物的意义：保护种子；果实具有适于传播的特点。被子植物的种子正因为有果皮的保护和果实适于传播的特点，使得被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中分布更广，种类更多。第二章第一节种子的萌发被子植物的一生要经过：种子萌发→植株生长发育→开花、结果→衰老、死亡一.种子萌发的环境条件：充足的空气、一定的水分和适宜的温度。二.种子萌发的自身条件：胚是完整的且是活的、种子是饱满的、储存时间短又已过休眠期。三.在探究种子萌发的

4、环境条件时，要探究3个环境条件，必须要设计3组对照实验，每组对照实验只有1个要研究的环境条件可以不同。1.在探究种子萌发的环境条件时，设计了如图的几组对照实验，具体内容见下表。矿泉水瓶编号黄豆种子对水量的控制对温度的控制对空气的控制1号瓶20粒不加水室温充足的空气3号瓶20粒适量的水室温充足的空气4号瓶20粒适量的水冰箱里充足的空气2号瓶20粒较多的水，种子完全浸没室温缺少空气2.预见实验结果：3号瓶的黄豆种子会萌发。3.这次探究活动设计了3组对照实验，变量为水的是：3号瓶和1号瓶。变量为温度的是：3号瓶和4号瓶。变量为空气的是：3号瓶和2号瓶。四.“测定种子的发芽率”采取的检测方法是抽

5、样检测。在不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象的总体中抽取少量的个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况。这样的方法就叫做抽样检测。种子的发芽率=已发芽的种子数/供检测的种子数×100%五.种子萌发的过程：首先是吸水；然后子叶或胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚根、胚轴；最后，胚根发育成根，胚轴伸长发育成茎，胚芽发育成茎和叶。第二章第二节植株的生长一.幼根的生长（请根据右图填空）1.根尖的结构从下往上依次是[④]根冠、[③]分生区、[②]伸长区、[①]成熟区。其中幼根生长最快的部位是[②]伸长区。[①]成熟区生有大量根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。2.根的生长一方面要靠分

6、生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。（1）（2）（3）二.枝条是由芽发育成的1.芽有分生组织，经过分生组织细胞的分裂和分化，形成新的枝条。2.芽中的结构（1）幼叶发育成枝条中的叶，芽中的结构（2）芽轴发育成枝条中的茎，芽中的结构（3）芽原基发育成枝条中的芽。三.植株的生长需要营养物质1.植株生长需要的营养物质有：水、无机盐、有机物。前两者由根从土壤中吸收，后者通过光合作用制造。2.植株生长与无机盐的关系（1）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。（2）给植物补充无机盐时应该少施化肥，多施农家肥。（3）多施化肥的危害：土壤板结；水域

7、中的藻类和其他水生植物大量繁殖，导致夜间水体缺氧，鱼虾死亡。第二章第三节开花和结果一.花是由花芽发育而来的。3(花萼)2(花托)4(花瓣)5（雄蕊)6(雌蕊)1(花柄)5.15.26.16.26.3二.花的结构1.由外到内总结花的结构组成如下：花柄、花托、花萼花冠、雄蕊（5.1花药、5.2花丝）雌蕊（6.1柱头、6.2花柱、6.3子房）2.[5]雄蕊和[6]雌蕊与果实和种子的形成有关，是花的重要结构。3.在雌蕊的子房内有胚珠(内有卵