高中历史 第6课《文艺复兴和宗教改革》教学案 新人教版必修3

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1、2014年高中历史第6课《文艺复兴和宗教改革》教学案新人教版必修3【教学目标】1、掌握文艺复兴和宗教改革的相关史实。2、理解意大利成为西欧文艺复兴的发源地和中心的原因，“人文主义”的实质，宗教改革的背景和影响。3、探究文艺复兴和宗教改革两大运动出现的原因及体现的人文主义精神。【重点难点】1、重点：意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。2、难点：文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。【自主学习】一、文艺复兴1、文艺复兴的背景：（1）14、15世纪出现了和威尼斯等著名的工商业城市。在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了，形成了。 

2、（2）希望创造财富，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富，追求现世的享乐。 （3）教会严格控制着文化思想的发展，要求人们听从的安排，祈求来世的幸福。 2、文艺复兴的开展（1）性质：资产阶级运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。 （2）核心：。主张以为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。 （3）表现：首先在领域表现出来。 （4）代表人物： ①薄伽丘，文艺复兴时期著名文学家，代表作短篇小说集。作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。 ②但丁和，他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的

3、长诗中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是《歌集》，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“”。 ③达•芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。 3、文艺复兴的扩展： 16世纪以后，从传播到欧洲其他国家，越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地及。 二、宗教改革 1、原因： （1）文艺复兴使受到质疑，要求改革教会的愿望日趋强烈。 （2）天主教会在四分五裂的德意志势力很大，教会不仅在精神上统治着德意志，还从德意志掠取了大量财富，德意志因此被称为“”。 （3）罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售，激化了矛盾。 2、马丁•路德改

4、革： （1）1517年马丁·路德的“”，列举兜售赎罪券的种种谎谬，拉开了的序幕。 （2）马丁•路德的思想主张：只要有的信仰，便可以获得拯救，无需购买赎罪券。他主张每个基督徒都有直接阅读和解释的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教，高于教会。 3、影响：宗教改革运动在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的基督教派，这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有和。否定的权威，坚持高于教会。民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。 【知识点拨】文艺复兴有哪些主要成就？如何评价文艺复兴运动？【答案】主要成就：领域代表人物代表作地位文学薄伽丘《十日谈

5、》为欧洲近代短篇小说开了先河文学三杰但丁《神曲》文艺复兴的先驱彼特拉克《歌集》人文主义之父艺术达.芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》美术三杰米开朗琪罗《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》评价：①文艺复兴是资产阶级文化兴起。是资产阶级第一次思想解放运动。是西方人文精神的复兴阶段。②推动新兴资产阶级冲破宗教神学桎梏，思想解放：文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，为后来启蒙思想的出现打下了基础，在精神方面为资本主义的胜利和发展开辟了道路。③推动了文学艺术和科学技术的发展：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。人文主义提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然

6、科学。④具有一定的阶级和时代的局限性，用普遍的“泛人性论”掩盖阶级差别和阶级剥削。【巩固练习】一、选择题1．“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力”。该材料评述的是（）A．新航路开辟B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动2．某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论（）①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基础，后者以工业资本主义经济为基础③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级④前者受

7、到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制上述观点正确的是：A．①③B．①②C．②③D．③④3．“文艺复兴”的最准确解释是（）A．文学艺术领域的革命B．古代希腊罗马文化的复兴C．资产阶级文化衰落后的复兴D．打着复兴古代希腊罗马文化的旗号来宣传资产阶级文化4．文艺复兴运动时期的思想大师，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，提倡“人权”，否定“神权”。这反映的实质问题是()A．天主教会是维护封建神学的工具B．资产阶级强调“人性至上”，反对信仰上帝C．资产阶级个人私欲恶性膨胀D．资产阶级要求