高一化学气体摩尔体积测试题 人教版

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1、高一化学气体摩尔体积测试题一、选择题（本题包括12题，每小题2，共24分，每题只有一个选项符合题意）1.相同物质的量的各固体或液体的体积并不相同，其主要原因是()A.粒子大小不同B.粒子质量不同C.粒子间距离不同D.粒子间作用力不同2.在标准状况下，若两种气体所占体积不同，其原因是(）A.气体性质不同B.气体分子的大小不同C.气体分子间平均距离不同D.气体的物质的量不同3.在相同的温度和压强下，下列气体密度最小的是()A.CO2B.H2C.O2D.Cl24.在同温、同压下，有同质量的气体和。已知此时的体积大于的体积，则它们的相对分子质量关系是

2、（）A.B.C.D.无法确定５.同温同压下，甲乙两容器分别盛有甲烷（CH4）和氨气，已知它们所含原子数相同，则甲、乙两容器的体积比是()A.4∶3B.5∶4C.4∶5D.1∶16.下列各组物质，其分子数相同的是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）　（A）1gH2和8gO2（B）1molCO和22.4L水蒸气（1.01×105Pa、100℃）（C）18g水和标准状况时22.4LCO2（D）3molSO2和2molSO37．同温同压下，等质量的SO2和CO2相比较，下列叙述正确的是（）A．密度比为16:11B．密度比为11:16C．体积比为

3、1:1D．体积比为16:118．在一定温度和压强下，1体积X2气体与3体积Y2气体化合生成2体积气体化合物，则该化合物的化学式为（）A．XY3B．XYC．X3YD．X2Y39．用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A．含有NA个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2LB．25℃，1.01×105Pa，64gSO2中含有的原子数为3NAC．在常温常压下，11.2LCl2含有的分子数为0.5NAD．标准状况下，11.2LH2O含有的分子数为0.5NA10．下列各物质所含原子数目，按由大到小顺序排列的是（）①0.5molNH3②标准

4、状况下22.4LHe③4℃9mL水④0.2molH3PO4A．①④③②B．④③②①C．②③④①D．①④③②11．混合气体由N2和CH4组成，测得混合气体在标准状况下的密度为0.821g/L，则混合气体中N2和CH4的体积比为（）A．1:1B．1:4C．4:1D．1:212．将乙烯（C2H4），一氧化碳、氮气三种气体分别盛放在三个容器中，并保持三个容器内气体的温度和质量均相等，这三种气体对容器壁所施压强的大小关系是（）A．C2H4＞CO＞N2B．C2H4=CO=N2C．CO＞C2H4＞N2D．N2＞C2H4＞CO二、填空题（本题共4题，每题5分

5、，共20分）13.0.3mol的氧气和0.2mol的臭氧（O3），它们的质量之比________，它们所含分子数之比________，所含氧原子数之比________，它们的体积之比为________（相同状况下）。14．同温同压下，同体积的氨气和硫化氢气体（H2S）的质量比为；同质量的氨和硫化氢气体的体积比为；其中含有的氢的原子个数比为；若二者氢原子数相等，它们的体积比为。15.在同温同压下，若A容器中的O2和B容器中的SO2所含的分子总数相等，则A容器和B容器的体积比是________；若它们所含的原子总数相等，则A容器和B容器的体积比是

6、_________。16．等质量的氮气和一氧化碳所含分子数之比是相同条件下的体积比是，密度为，所含原子数比为；如果这两气体分子中所含质子数相同，则它们物质的量比为。三、计算题（本题共1题，共6分）17.在标准状况下，在臭氧（O3）发生器中装入100mLO2，反应后的体积在标准状况下变为95mL，则在标准状况下，最终混合气体（只有臭氧和氧气）的密度是多少？B卷一选择题（本题包括12题，每小题2分，共24分，每小题有一个或两个选项符合题意）1．等物质的量的氢气和氦气在同温同压下具有相同的（）A．原子数B．体积C．质子数D．质量2．根据阿伏加德罗定

7、律，下列叙述中正确的是（）A．同温同压下两种气体的体积之比等于摩尔质量之比B．同温同压下两种气体的物质的量之比等于密度之比C．同温同压下两种气体的摩尔质量之比等于密度之比D．同温同压下两种气体的物质的量之比等于体积之比3．标准状况下有①6.72LCH4；②3.01×1023个HCl；③13.6gH2S(g)；④0.2molNH3(g)。下列对四种气体的关系从小到大表示不正确的是()A.体积：④<①<②<③B.密度：①<④<③<②C.质量：④<①<③<②D.氢原子数：④<②<③<①4．已知阿伏加德罗常数、物质的摩尔质量及摩尔体积，尚不能全部计算

8、出其近似值的物理量是()A.固体物质分子的大小和质量B.液态物质分子的大小和质量C.气体物质分子的大小和质量D.气体物质分子的质量5、在下列条件下，两种气体的分子数