课题调研实施方案3篇

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1、近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式课题调研实施方案3篇　　开展学校教师企业调研活动是丰富校企合作内容的重要手段，也是密切校企关系的途径之一，今天给大家为您整理了课题调研实施方案，仅供参考。　　课题调研实施方案3篇1　　为摸清全市教育现状，为领导决策提供可靠依据，以进一步促进我市在今后五年各级各类教育健康、协调发展，根据市政府领导指示精神，市教育局党委决定拟于近期开展一次教育工作调研。方案如下:　　(一)领导小组组长:市教育局局长、党委书记姚霆副组长:市教育

2、局党委各有关成员成员:市教育局人事科、计财科、基教科、职成教科、师训科、学校安监科(校安办)、政研室、条装办、基教研室、职成教研室、体卫艺教研室、督导室等科室主要负责人。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　(二)调研工作小组成立两个调研工作小组，第一组由局党委副书记、市政府教育督导室主任高峰任组长，市教育局党委成员、副局长刘应新，市教育局

3、党委成员、副调研员刘兴成任副组长，局各有关科室一名负责同志为成员，负责对肥城市、宁阳县、东平县进行调研;第二组由市教育局党委成员、副局长张勇华任组长，市教育局党委成员、副局长鞠允平，市教育局党委成员、副调研员张传峰任副组长，局各有关科室一名负责同志为成员，负责对泰山区、岱岳区、新泰市、高新区进行调研。两个小组同时开展调研活动，具体分组人员名单附后。　　(一)基础教育学校均衡发展和布局规划与建设(幼儿园至普通高中)(责任科室:基础教育科、计划财务科)　　1、农村中小学、幼儿园现状、存在问题和今后五年的打算;　　2、城市中小学、幼儿园现状、存在问题和

4、今后五年的打算;　　3、中小学标准化建设规划和实施情况;　　4、解决均衡发展和布局规划与建设现存问题的具体建议和措施。　　(二)教师队伍建设(责任科室:人事科、师训科)　　1、教师配置情况，缺编教师情况，城市、农村中小学、幼儿园教师年龄结构、专业结构、学科结构等情况(含音、体、美、卫、信息、通用技术等);　　2、教师继续教育情况，包括教师培训经费的落实，教师教育基地的建设等情况;　　3、目前及今后五年教师队伍建设的问题的分析和解决措施。　　(三)教育经费情况(责任科室:计财科、学校安监科)　　1、预算内教育经费“三个增长”情况;　　2、目前中小学

5、公用经费标准和使用情况;　　3、两项教育附加的征收和使用情况;目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　4、目前中小学校及公办幼儿园债务情况;　　5、完成校舍安全工程所需资金，今后五年学校规划建设所需资金及资金来源，校舍安全工程进展等情况;　　6、两项工程及“211”试点工程县级配套所需资金等情况;　　7、目前及今后五年面临的问题分析和解决措施

6、。　　(四)中小学办学条件(责任科室:条件装备办、体卫艺教研室)　　1、目前中小学实验仪器、图书、音体美劳器材、卫生器材、体育场地达标情况，达到一类、二类标准的学校数量;　　2、教师计算机配备、学生计算机配备及使用情况;　　3、目前及今后五年面临的问题分析和解决措施。　　(五)职业教育(责任科室:职成教科)　　1、重点职业学校、重点专业建设情况;　　2、目前职业教育生源、内部设施、教师队伍(“双师型”)建设情况、实训基地建设、专业设置的调整、学生就业等情况;　　3、目前职业教育存在的重点问题及分析，目前和今后五年发展规划及措施。　　(六)教育教学

7、改革(责任科室:基教研室、职教研室)　　1、普通中小学实施素质教育新形势下教育教学现状，存在问题及分析，今后教育教学改革工作建议;目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　2、普通中小学“素质教育质量效益双高工程”实施进展情况，存在问题和解决措施及今后打算;　　3、普通中小学课程改革的现状，存在的突出问题以及解决问题的措施或建议;　　4、职业教

8、育教学(含技能训练)改革的举措、内容、方式，存在问题和解决措施及今后打算。　　分为两个调研小组同时进行，每县一天。采取实地查看、查阅资料