人教版教学教案染色体变异学案,快速掌握染色体变异

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1、高中生物必修二第二节染色体变异目标：1、说出染色体结构变异的基本类型2、说出染色体数目的变化3、染色体组的概念4、二倍体、多倍体、单倍体的概念及其联系5、染色体数目变化的实验【引入】基因突变与染色体变异的区别，前者在显微镜下观察到，后者观察到。（填“能”或“不能”）染色体变异染色体变异染色体变异一、染色体结构变异（完成图示）1、缺失2、重复3、倒位4、易位前三种都发生在条染色体上，最后的易位发生在条染色体上。【注意】易位与交叉互换的区别染色体结构变异（书P86）：染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,而导致性状的变异。例1、下图中①和②表示发生在常

2、染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于A．重组和易位                B．易位和易位                C．易位和重组                D．重组和重组例2、观察小鼠细胞减数分裂的实验中，观察到的同源染色体（A1和A2）的配对情况（如下图）若A1正常，A2发生的改变可能是（）A．染色体重复B．染色体缺失C．染色体易位D．染色体倒位练习1、3生物必修高中生物必修二如图甲表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异引起的是(　　)[提高]2、生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、

3、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是（D）A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1：2一、染色体数目变异1、定义：细胞内染色体数目的增添或缺失的改变2、类型：①别染色体的增加或缺失正常增添缺失如：21三体综合征②以染色体组的形式成倍增加或减少（一）染色体组1、果蝇体细胞有条染

4、色体，对常染色体，对性染色体。其中Ⅱ和Ⅱ的关系是，而Ⅲ和Ⅳ的关系是。所以雄性果蝇总共有对同源染色体。果蝇精子中有条染色体，是那几条？。它们在形态、结构和功能上，是一整套非同源染色体的组合，却携带了控制生物生长发育的遗传信息。如果把果蝇精子中的染色体看成一组，那体细胞中有组。2、染色体组的定义：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫一个染色体组。如人、果蝇等生物的配子中的所有染色体就是一个染色体组，那么人的体细胞中含有个染色体组。 3生物必修高中生物必修二3生物必修