基于ASP.NET的班级风采网站的设计——毕业论文

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1、基于ASP.NET的班级风采网站的设计摘要为合理利用网络资源，提供班级学习与交流平台，有效管理班级事务，利用ASP.NET集成开发环境，使用C#编程语言设计。网站采用B/S模式，实现网络自由访问，方便学生使用。实现用户模块，包括用户注册，登陆，修改个人资料等；在线论坛，为学生提供主要交流平台；风采相册，提供图片上传和在线浏览两大功能；管理模块，管理网点各项事务，包括用户管理，论坛管理，相册管理等。与校园网相比，更能促进班级内学生交流学习与进步。管理上利用网络传输速度，具有实时性，有效性等优点。可应用于单班级，以促进学生互相了解，增强班级凝聚力，

2、提高学生整体素质。关键字:班级；ASP.NET；B/S模式；C#TheDesignofClassStyleWebsiteDesignBasedonAsp.netAbstractInordertousenetworkresourcemoreeffectively,offeraterraceforstudyingandexchangingoftheclass,manageaffairofclassmoreeffectively,thissystemisdesignedintheenvironmentofASP.NETintegrateddevelo

3、pmentandprogramminglanguageofC#.ThissystemisthemodeofB/S,realizesvisittheInternetfreelyandmakesclassuseconveniently.Themodeofrealizeduserinclude:registration,logining,amendingpersonalinformationetc;onlineforumoffersaterracemainlyforexchangingtostudents;thealbumofgraciousness

4、offerstwofunctionsincludinguploadingpictureandbrowsingonline;Managementmodulemanagesvariousaffairsincludingmanagingusers,forumandalbumetc.Itisbetterthanthecampusnetworkinpromotingtheexchanging,studyingandprogressinclass.Inthemanagement,itusesthespeedofnetworkandhasthevirtues

5、ofreal-timeandaffectivity.Alsoitcanbeusedtosingleclass,promotesstudentsunderstandingeachother,strengthensthecohesionofclassandincreasesthewholeinnerqualityofstudents.Keywords:class；ASP.NET；B/Smode；C#目录论文总页数：25页1.引言11.1开发背景11.2系统软硬件配置要求11.3相关软件及技术介绍11.3.1.NET平台11.3.2ASP.NET技术

6、21.3.3SQLServer21.3.4VisualStudio.NET200332.项目模块及框图32.1系统所完成的功能32.2系统功能模块设计32.3班级网站流程图42.4班级网站模块组织图43.数据库设计53.1数据库需求分析53.2数据库逻辑结构设计53.2.1用户信息表53.2.2帖子信息表63.2.3回复信息表63.2.4相册表63.2.5留言表74.各模块详细设计74.1导航栏与登录模块设计74.1.1导航栏设计74.1.2登录页面设计84.2论坛模块设计94.2.1论坛页面控件设计94.3班级相册模块设计124.3.1图片上

7、载设计124.3.2相册浏览模块设计154.4留言簿模块设计184.5管理员模块设计195.系统性能测试205.1测试用户登陆页面205.2测试用户注册页面205.3测试论坛页面215.4测试图片上载页面215.5测试图片浏览页面215.6测试留言簿页面22结论22参考文献23致谢24声明251.引言1.1开发背景随着网络技术的飞速发展，人们生活水平的逐渐提高，网络正一步步走进大众的世界。人们对于网络所带来的方便与快捷，在惊讶的同时，也逐渐的适应。而对于企业以及学校这些团体来说，并不满足于网络所带来的这些便捷方式，他们需要的是一种利用网络这种高

8、速的传输性质，来对自己整个团体的一个合理的管理与消息的迅速发布与传递机制，以满足自己各组织的协调与高速率的工作效率。随着网络的不断的普及，网页技术的不