基于asp.net的班级风采网站的设计—计算机毕业设计(论文)

《基于asp.net的班级风采网站的设计—计算机毕业设计(论文)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、毕业设计(论文)基于ASP.NET的班级风采网站的设计论文作者姓名：申请学位专业：申请学位类别：指导教师姓名（职称）：论文提交日期：基于ASP.net的班级风采网站的设计摘要班级风采网站是为了合理利用网络资源、提供班级学习与交流、有效管理班级事务的网络平台。本网站基于B/S模式，在ASP.net集成开发环境下采用C#语言开发完成。本网站由用户模块、在线论坛、风采相册、留言簿模块与管理模块等构成，其中用户模块实现了用户注册、登陆与修改个人资料等功能；在线论坛提供交流平台；风采相册实现图片上载和在线浏览功能；留言簿模块实现网上留言功能；管理模块实现用户管理、论坛管理、相册管理与留言簿管理等功

2、能。本网站能促进班级内学生交流学习，实现用户自由访问，促进学习相互了解，增强班级凝聚力。关键字：网站；B/S模式；ASP.net；C#TheDesignofClass-StyleWebsiteBasedonASP.netAbstractThewebsiteofclass-styleisusedtorationalizetheuseofnetworkresources,providelearningandcommunication,andeffectivelymanagetheclasses’affairs.ThiswebsiteiscompletedbasedontheB/Smode,w

3、ithASP.netintegrateddevelopmentenvironmentandC#language.Thiswebsiteisconsistedoftheusermodule,theonlineforum,album-style,guest-bookmoduleandthemanagementmodule.Theusermoduleisconsistedofuser’sregistration,loginandthepersonalinformation.Theonline-forumisusedforthecommunication.Thealbum-stylecontai

4、nspictureup-loadingandonlinebrowsing.Theguest-bookmoduleaccomplishestheonlineleavingmessages.Theusermanagementmodulecanaccomplishtheforummanagement,albummanagementandguest-bookmanagement.Thiswebsiteistopromotethecommunicationduringthestudentsinclasslearningandisachievedfreeaccesstousersforlearnin

5、gmutually,andincreasesclasscohesion.Keywords:website;B/Smode;ASP.net;C#目录论文总页数：24页1.引言11.1设计背景11.2系统配置11.3开发工具与平台12.概要设计22.1功能需求22.2系统流程22.3模块组织33.数据库设计43.1需求分析43.2数据库表结构44.详细设计64.1导航栏与登录模块64.2论坛模块74.3班级相册模块114.4留言簿模块174.5管理员模块175.系统性能测试18结论22参考文献22致谢23声明241.引言1.1设计背景随着网络技术不断发展，计算机的普及，越来越多的人拥有了自己

6、的电脑，越来越多的学校和班级通过计算机网络来管理其各项事务。同时，学生与学生之间通过网络来交流的方式也日趋频繁。在这种潮流的驱使之下，应该采用什么样的方式来更好的管理学生的各项信息，班级的各项日常事务，以及怎样使学生之间能够更好的交流，成为一个问题。本系统使用ASP.NET技术的动态网页与SQLServer2000数据库结合设计建立的一个网络班级风采网站。用户首先通过内部网络访问本网站，进行简单的注册并经管理员审核通过后，即拥有了使用本网站上所提供的除管理模块外的各功能的权力。功能模块包括在线论坛、留言簿、风采相册等。在线论坛提供用户之间的主要的交流的平台，用户可以发起自己的帖子，来引起

7、班级其它同学的对本帖的讨论或回复，同时用户也可对自己或别人的帖子提出自己的见解，从而很好地促进了班级内同学的交流。留言簿提供网上留言功能。留言可以是班级的老师班长或其它同学的留言，通过网络的迅捷的传输速率达到快速了解及处理班级事务的目的。风采相册可以将班级内同学的相册传到网站上自由浏览，增加班级的亲和力。以上的几个功能很好的解决了上面所提出的问题。1.2系统配置运行本系统需要满足以下的一些配置要求。硬件环境服务器端/客户端：处理器：