消防应急疏散演练活动方案

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消防应急疏散演练活动方案一、演练目的为加强我校全体安全知识教育,强化师生安全意识，提高应急逃生和自护自救能力。使全校师生掌握在发生火灾、地震时我校紧急疏散的程序和线路，确保在突遇火灾或地震来临时，我校防火防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住宿生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。让值班领导、老师、学生干部等能熟练启动安全应急疏散预案。在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，避免发生踩踏伤亡事件。同时通过疏散演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排（一）内容：1、应急避震演练?2、应急防火演练3、紧急疏散演练（二）参加人员：全体在校生、各级部主任、班主任及任课教师。（三）时间：2014年11月13日部署演练方案。正式演练在1月13下午6点。三、演练准备（一）使全体教职工明确此次疏散演练的任务和注意事项。?（二）演练前班主任动员，讲解有关防火、避震知识，让学生熟悉应急防火、避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以宿舍为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育住宿学生做到：?第5页共5页 ①遇事不慌，头脑冷清。?②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散。（三）演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。?（四）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求（一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（三）按规定线路疏散，不得串线。（四）各双语班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构（一）领导小组总指挥：阿卜杜凯尤木?副指挥：阿依古丽李刚热孜宛古丽王新伟仙冬军阿迪力库尔班成员：政教处、宿管部、总务及全体教职员工（二）教学区指导组成员：各班班主任职责：第5页共5页 1、火灾、地震警报（一长哨声）发出后，指导学生进行紧急疏散，要求学生的按规定的路线进行撤离。2、火灾、地震警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带。3、双语班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（三）后勤组：王新伟?负责撤离后的场地指挥。信号员：黄国喜拍照：姚智（四）疏散引导组：一层：牛燕及七年级全体教师二层：代娟及八年级全体教师三层：高丽及九年级全体教师四层：尹凤及相关科室人员职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。六、演练程序(一)启动程序：??总指挥在升旗广场前中宣布：老师们，全体同学，八一中学安全疏散逃生演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)宿舍紧急疏散演练1、信号员发出紧急疏散信号。2、每个班靠门的学生立即把门打开，全体学生迅速排成一路纵队，班主任指挥其有秩序出门。3、学生在负责各楼层老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。第5页共5页 4、演练时各班立即停止活动，上课教师转而成为班级演练负责人，立即告知学生火灾或地震发生了并指挥舍友迅速进行紧急疏散，要求按规定的路线进行撤离。演练时间为1分钟。5、五分钟后，信号员发出解除火灾、地震警报信号。6、演练结束后有秩序返回宿舍(三)疏散通道划分1、就寝期间疏散通道划分紧急疏散通道以班级所在位置，按照就近原则划分。各班级师生按照预先划定好的疏散通道，沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的撤离，由楼梯出楼到指定区域集合。注意相互避让，不能在楼梯上拥挤，沿楼梯右边下楼，以免踩踏事故的发生。2、自由活动期间疏散通道划分自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在楼道哪个位置活动，就沿所在疏散通道下楼。任课教师按照就近原则撤离。3、教学楼层各楼层从中间一分为二，靠右侧的班级应急疏散通道为右侧楼梯，听到疏散信号后沿楼梯右边下楼；靠在侧的班级应急疏散通道为左侧应急通道，听到疏散信号后沿左侧楼梯右边下楼（大厅钥匙由警卫保管，紧急情况下学生可以砸玻璃或门疏散）（四）、撤离后在升旗广场集中排队，各班班长协助教师清点本班人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班住宿生人数，及时上报给现场指挥。（五）演练结束后有秩序返回宿舍。七、演练各岗位具体负责人名单：第5页共5页 初一年级牛燕阿卜杜外力阿尔祖古丽初二年级代娟热夏提穆沙江初三年级高丽排祖拉麦麦提艾力高中年级李敏芳蔚艳梅库尔班负责各楼梯和大门的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。第5页共5页