《园艺植物病理学》课程教学大纲

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1、课程编号：1683003《园艺植物病理学》课程教学大纲（HorticulturalPlantPathology）总学时：（56）学分：（3）一、课程简介1、课程性质：专业必修课。《园艺植物病理学》是园艺专业的一门专业必修课。本课程主要讲授园艺植物病害的基本概念、症状类型、发生原因、病害发生发展规律，植物与病原物Z间的相互作用机制以及植物病害防治的基木原理等。2、开课学期：43、适用专业：园艺学4、课程修读条件：建议先修课程《栽培学》、《田间试验与统计》、《微生物学》、《遗传学》、《气象学》、《植物生理学》5、课程教学目的：（1）通过理论知识学习，使学生掌握园艺植物病理

2、学的基本理论，熟悉园艺植物常见主要病害的发生规律、防治策略及技术，了解学科发展现状与趋势，为园艺作物生产提供保障。（2）通过本课程的学习，使学生了解植物病理学的基本研究方法、常握植物病理学研究的基本技能，具备一定的解决园艺植物病害实际问题的能力，为今后从事科研工作打下基础。二、教学基本要求或建议：使学生能准确认识病害，诊断病害，分析病害发生流行因素，学会园艺植物病害诊断的基本技术，为今后解决生产实践中问题，指导病害的防治与研究，打下坚实的基础。三、内容纲目及标准：（一）理论部分学时数：32学时第一章绪论基本内容：（1）学习和了解园艺植物病害的特点和防治的重要性（2）园

3、艺植物病理学的性质和任务，以及与其他相关学科的关系基本要求：（1）掌握园艺植物病害的特点（2）理解园艺植物病理学的性质和任务，以及与其他相关学科的关系教学重点：园艺植物病害的特点教学难点：植物病害防治的重要性第二章园艺植物病害的概念基本内容：(1)学习和了解植物病害的概念(2)病害发生的原因和症状基本要求：(1)掌握植物病害的定义，病害发生的原因和症状(2)理解植物病害三角关系，了解植物病害分类教学重点：植物病害的定义，病害发生的原因和症状教学难点：植物病害的三角关系第三章园艺植物病害的病原基本内容：(1)学习和了解引起园艺植物病害的病原物(2)学习植物病原真菌，植物

4、原核生物，植物病毒，植物病原线虫，寄生性植物的基本特性第一节、植物病原真菌植物病原真菌的危害性真菌的营养体，菌丝的变态真菌的繁殖体：无性繁殖及无性抱子类型，有性繁殖及无性抱子类型真菌的生活史，真菌的多型性，单主寄生和转主寄生真菌的分类与命名园艺植物病原真菌的主要类群：鞭毛菌、接合菌、子囊菌、担子菌和半知菌，引起园艺植物重要病害的属真菌病害的特点笫二节、植物病原原核生物植物病原原核生物的危害性植物病原原核生物的形态、结构、繁殖和生理特性植物病原原核生物的分类：薄壁菌门、片壁菌门和软壁菌门原核生物病害的特点第三节、植物病毒植物病毒的定义、危害性植物病毒的形态、结构和理化特

5、性植物病毒的复制和增殖：病毒基因组的复制、信息的表达和增殖植物病毒的传播和移动：介体传播和非介体传播，以及病毒的移动植物病毒的分类和命名重要的植物病毒属及典型种：烟草花叶病毒属、马铃蒋Y病毒属和黄瓜花叶病毒属的典型种笫四节、植物病原线虫植物病原线虫的分布与危害性病原线虫的一般形态和生物学特征病原线虫的寄生性和致病性：寄生方式有外寄生、半内寄生和内寄生；致病性机制植物线虫的分类和主要类群：垫忍目、滑忍目和三矛目的主要类群第五节、寄生性植物寄生性植物的寄生性和致病性：全寄牛和半寄牛以及寄牛性植物的致病作用寄生性植物的主要类群：主要讲授菟丝子科、列当科和桑寄生科等寄生性植物

6、的防除第六节、非侵染性病害的病原营养失调、水分失调、温度不适、有害物质和土壤次生盐渍化等非侵染性病害的诊断与防治基本要求：（1）掌握引起园艺植物病害的病原物及英基本特性（2）常握各类病原物的分类原则、分类方法（3）理解病原物主要类群的致病特点（4）了解病原物主要类群的形态特征、生物学特性教学重点：引起园艺植物病害的病原物的基本特性，大的分类单元教学难点：病原物的分类。病原物主要类群的形态特征第四章园艺植物病害的发生发展基本内容：（1）学习和了解病原物的致病性和寄主的抗病性（2）病原物的侵染过程，分为侵入前、侵入、潜育和发病4个时期（3）病害的侵染循环，包括病原物的越冬

7、（和/或越夏）、传播以及初侵染和再侵染等环节（4）植物病害发生流行的基本条件和植物流行性病害预测的依据和方法（5）园艺植物病害的调查统计基本要求：（1）掌握病原物的致病性和寄主的抗病性，病原物的侵染过程，病害的侵染循坏（2）理解寄主植物与病原物ZI'可的互作关系（3）了解植物病害发生流行的基本条件和植物流行性病害预测的依据和方法教学重点：病原物的侵染过程，病害的侵染循环教学难点：病原物的致病机制和寄主植物的抗病机制第五章园艺植物病害的诊断与治理原理基本内容：（1）学习和了解植物病害一般诊断方法。园艺植物病害类别的识別：讲授几大类病害的识别特征。病害诊