专题复习3实验探究题

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1、专题三实验探究题类型1:光学实验1.（2014,扬州）在“探究平而镜成像的特点”实验中。（1）实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子，应选一作为平面镜，且厚度要（选填“厚”或“薄”）。小华选择两支蜡烛，小明选择两只棋子，请针対其中一位同学，说出他选择的理由：⑵如图所示，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在—（选填或“〃”），在该位置放一光屏，屏上—（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是—像。2.（2013,西双版纳）如图所示，张明把筷子插入水杯中发现筷子好像在水血折断了，于是他想探究“光的折射规律”。w空气水幷提出问题：当光从空气斜射入水中时遵循什

2、么规律？猜想：A.当光从空气斜射入水中时折射角大于入射介:B.当光从空气斜射入水中吋折射角小于入射角。（1）为了更清晰地观察到水中光路，可以采用的方法是（2）张明通过实验得出下表中四组数据：根据表中数据分析可验证猜想是正确的,当入射角增大时，折射角（选填“增大”或“减小”）；若光从水中斜射入空气中时,折射角（选填“人于”或“小于”）入射角。次数1234入射角30°45°60°0°折射角25°40°55°0°（3）通过分析实验，你能归纳出光的折射有什么规律吗？（至少两条）①。②03.（2014,哈尔滨）透镜是重耍的光学元件，分为凸透镜和凹透镜。（1）焦距标志着透镜对光的(2)荣荣小组用如图

3、所示的屮凸透镜探究“凸透镜成像规律”，通过实验依次得到倒立缩小的实像、倒立放人的实像、正立放人的虚像，并总结出成像规律。据此判断实验中物距是如何选取的？(3)同学们用凸透镜正对太阳光的办法点燃酒精棉。①放好酒精棉后，移动凸透镜直至太阳光经透镜后在酒精棉上形成的光斑。②若在同样环境下，放好洒梢棉，选用图示中哪个凸透镜更容易点燃酒精棉，说明理山。(忽略光从透镜传播到酒精棉过程中的能量损失)类型2：热学实验1.(2014,重庆)在“探究水的沸腾特点”的实验中，同学们用试管盛水加热，大大缩短了实验时间。(1)根据如图所示可知，此时温度计的示数是°C。(2)下表记录了木实验过程中不同时刻的温度值。

4、由此可知，本次实验中水的沸点为时间/s•••8090100110120130140•••温度/°c•••94959697989898•••(3)把试管中的50g水从第80s加热到第100s时所吸收的热量0=Jo［已知水的比热容为4.2X10'〃(kg・°C)］2.(2014,连云港)小华同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度一时间图象,根据图象可知:11—bFl10温azc:/nw,o•••厂三刃10•f•uf・-10./s10152025时l«FminvM-10/10152025时间/min(1)冰

5、属于.田.(选填“晶体”..乙或“非晶体”);丙.(2)在BC阶段物质处于(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态；(3)设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了的热量［c冰=2.1X10’Jllkg・°C),c水=4.2X10’J/^kg・°C)］：(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度一时间图象,老师认为他的CD段数据有问题，老师做f11这样判断的依据是3.(2014,烟台)在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升髙吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关。为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：乩让研究对彖升高相同的温度，然后比较

6、它们吸收热量的多少。b.让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适最的水和食用油，为了完成实验，还需要O（2）两方案中水和食用油吸热多少是通过来反映的。（3）从两个方案屮任选一个设计实验数据记录表。IT勿1.（2014,随州）（1）某同学用如图所示装置测酒精的热值。加热前洒精灯的质量为加,加热一段时间后变为宓烧杯中水的质量为風水的初温如末温tz,水的比热容用c表示。用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式：川⑴—⑺「该同学测算发现，测量值比课叫―m?本小的“标准值”小很多，请你写一条产牛该误差的原因：O（2）有

7、一种“涡轮增压”（7型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧,比普通轿车G型）更节能，排气更清洁。同样的汽油（如97#）加在厂型轿车内比加在厶型轿车内热值（选填“更大”“一样大”或“更小”）。类型3：力学实验2.（2014,烟台）在测平均速度的实验中（如图所示），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量。若秒表每格为Is,则该实验屮，小车通过全程的平均速度是,实验中，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”“小于”