实验探究题专题复习

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1、实验探究专题复习一．测量工具初中要求会用的测量工具包括：刻度尺、秒表、弹簧测力计、托盘天平、量筒、温度计（体温计）、电流表、电压表。这些测量工具，你会用了吗？要了解的测量工具：U形管压强计、密度计、验电器、电能表等1.原理：弹簧测力计的原理是：______________________________________；托盘天平的原理是一个__________杠杆；温度计是利用_______________________的原理制作的。2.要掌握托盘天平的调节和使用、电流表电压表的连接例：某同学使用托盘天平测量物体质量时的操作如图所示，请指出他的操作错误之处：__________

2、________________________________________________________________________________一些同学在使用电流表的实验中遇到过以下现象，你能判断错误的原因么？闭合开关后，指针往左偏转____________________________图1指针偏转超过最大刻度_______________________________3.关注量程、分度值；会读数（注意读数时的一些要求）：读数首先要注意分度值、刻度尺读数要估读到分度值下一位、电压表电流表读数前先看量程、电能表最后一位是小数。图2_________图3_____

3、_____图4__________二．测量型实验要求掌握的实验有：测平均速度、测量密度、测量机械效率、“伏安法”测电阻、测电灯的电功率。这些实验你都理解了吗？1.实验原理：就是这些物理量的计算公式2.熟悉相关测量工具的使用、掌握实验电路图。3.多次测量的作用：测量型的实验，多次测量的目的通常是“多次测量取平均值减小误差”，但是也有例外：“测电灯的电功率”实验中电功率不能取平均值，因为实际电压不同时，实际功率也不一样，取平均值没有意义。此时多次测量的目的是探究实际功率随实际电压的变化关系。例：在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）小

4、明同学在连接实验电路时还有些导线未接上，如图5（甲）所示，请用笔画线代替导线把图5（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）。（2）连接电路时，开关应处于_________状态（选填“断开”或“闭合”）；开关闭合前滑动变阻器的滑片应移到_______端（选填“A”或“B”）。实验中滑动变阻器的作用是：_____________________________________________。（3）闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮。出现这个故障的原因可能是：。（4）故障排除后闭合开关，此时电压表示数为2V。要使小灯泡正常发光，应向端（选填“A”或“B”）移动滑动变

5、阻器的滑片，使电压表的示数为V，若此时电流表的示数如图5（乙）所示，其示数为_________A，那么小灯泡的额定功率是___________W。图5甲图5乙一．探究型实验初中所学过的探究型实验很多，因此要求总复习时一定要认真阅读课本上的实验和图。注意实验中的一些操作要求，并且要知道为什么要这样做。学会应用探究中常用的控制变量法，会根据表格或图像得出相关规律，会写结论。另外，探究型的实验中，往往也有多次测量数据的情况，这时多次测量的目的，通常是为了“避免数据的偶然性，以获得普遍规律”。例：1.在探究平面镜成像特点的实验中，选用玻璃板代替平面镜的目的是：______________

6、__________________________________2.在探究凸透镜成像规律的实验中，应调节使烛焰的中心、____________________、光屏的中心在_____________。这样做的目的是：__________________，如图6所示，该成像特点在生活中的应用有___________，如果将蜡烛往靠近凸透镜的方向移动，则所成的像将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时为了承接到清晰的像，光屏应该向______________（选填“靠近凸透镜”、“远离凸透镜”）的方向移动。3.在牛顿第一定律的实验中，要让小车从斜面的___

7、_________开始下滑，目的是____________________________________。4.在探究影响摩擦力大小的因素中，要用弹簧测力计沿_________方向__________拉着物体前进，这样做的目的是：________________________________。1.如图7，在二力合成的实验中，b，c两次都要将弹簧拉长到与a实验中相同的B位置，其目的是使这几次实验中力的____________________相同。图72.在探究杠杆平衡条件的实验中