见习报告模板

《见习报告模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教育见习报告院别：学前与初等教育学院专业：小学教育姓名:XXX号：XXX指导老师:XX带队老师：XX完成时间：2016年5月27日西华师范大学学前与初等教育学院见习报告班级2013级1班姓名XXX学号XXXXXXXX见习名称小学一年级课程见习单位西华师大附属小学见习班级一年级一班见习时间2016年5月16日到2016年5月27日指导老师签字指导老师意见科任老师意见见习目的1、巩固所学的基础理论知识、专业知识和基本技能；获得有关小学教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。2、在小学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，树立忠诚教育

2、事业思想。3、与小学生沟通交流，熟悉其发展阶段性特征。4、熟悉小学学科知识，积累授课经验。见习概况1、协助班主任处理口常事宜。2、帮助科任老师批改作业3、课前与科任老师合作备课，独立授课4、组织同学们准备“六一”节目见习体会现实中的小学生生活及课堂与理想中的相差较为悬殊。通过两周的见习，在听一线老师授课和自己总结的基础之上，我于见习的第九天为一年级小学生讲了一堂数学课。我认为，一方面小学课堂的趣味性非常重要，这就给作为准教师的我们在备课方面指明了一个非常重要的方向；另一方面，小学尤其在低段，学生的口控能力差，组织纪律较差，这就要求

3、我们在关心关爱学生的同时树立威信，保证上课的纪律。问题及思索1、小学高段和低段的学牛:有巨大的差异性。而我们通过两周的见习，只是对一年级小学生的某一部分群体有了一定的认识，在见习过程中，固定的班级、学校有其特殊性，会导致我们的认识具有片面性。2、见习过程中，人部分见习老师没有匸确认识到自己的角色，把重点放在如何让与小学纶相处而不是怎样独立教授好一门课，个人认为虽然与学生相处也非常重要，但也不能顾此失彼。3、就我个人见习的小学低段来说，讲课本身的趣味性非常重要，低段学生上课组织纪律性斧，上课时应注意讲课和管纪律同时抓。4、就学校开课

4、而言，希望三笔字、普通话和试讲方面能再多分配点时间。小学奥数、作文阅读方面能开一些实质性的课程，以便于能让我们更好的教授好小学课程，丰富小学教育专业的优势。［后可添加见习照片］