校园整治周围环境实施方案

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时间:2019-01-05

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1、整治校园周边环境的实施方案为进一步加大学校及周边环境的综合整治力度,消除各类安全隐患,全面保障幼儿园师生身心健康和工命安全,结合我园实际,特制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻党的十八大精神,以邓理论和三个代表重要思想为指导,结合当前开展的群众路线教育活动,以建设社会主义核心价值体系为根本,以促进未成年人健康成长和全面发展为目标,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,按照依法管理、综合治理,疏堵结合、标本兼治,齐抓共管、形成合力的原则,深入开展校园周边环境综合整治,努力使校园及周边治安秩序、环境面貌明显改善,安全防范机制不断健全,全面营造安全整洁、健康文明、秩序井然的

2、育人环境。二、工作目标以构建平安校园、和谐校园为目标,进一步加大学校及周边环境的整治力度,严厉打击校园及其周边各类违法犯罪和违法违规经营活动,建立和完善长效机制,维护学校及周边治安秩序,为广大师生创造一个安全、文明、和谐的环境。通过集中专项整治行动,进一步营造平安和谐的社会化管理氛围,形成校园周边环境政府主导、部门协作、属地管理,齐抓共管的新格局。三、工作重点(一)工作任务1、整顿学校门口及周边地区的交通秩序,加强学校周边交通管理。落实专人维护学校门口的交通秩序,特别是上下学高峰期做好交通疏导工作。学校门口及周边道路按规定设置交通标线、信号灯。机动车和非机动车辆,

3、要按指定停放点或划定区域有序停放,不得影响学生进岀。坚决打击黑校车和非客运车搭载学生及违法超载超速现象,确保学生交通安全。2、规范校园周边经营秩序。加强对学校周边市场的监督管理,依法取缔无证无照经营的餐饮店、饮食摊点等经营场所。坚决打击违规占道经营摊点和流动游商小贩等,以净化校园周边环境,确保学生饮食安全。(-)责任分工园所综治办:指导、协调、督促全乡校园周边环境集中整治工作;将校园周边环境集中整治工作纳入对相关职能部门、各个小区的综治考评。教育部门:督导中学、各小学、幼儿园抓好校园内部的日常监控、管理,落实工作责任;组织协调各成员部门完成好中小学、幼儿园周边环境

4、集中整治工作。派出所:逐一梳理检查校园内部安全防范及校园周边治安情况;强化对校园周边等重点区域、上下学等重点时段的巡逻防控,实现重点时段在校园门口及周边见警察、见警车、见警灯;严厉查处学生乘坐非客运车辆、运送学生车辆超员超速等违法行为;清查整顿校园周边出租房屋,加强流动人口管理,全而整治校园周边治安环境;清查收缴管制刀具等危险物品;督促学校完善安全保卫制度并做好校园内部安全管理工作。司法所:开展学校法制宣传教育,通过典型司法案例加强对师半的警示教育。组织开展送法进校园活动,举办普法讲座。组织法律援助机构面向师生开展法律援助,保护师生的合法权益。做好校园及周边刑释解

5、教人员的帮教安置工作和社区矫正人员的管理,预防和减少针对师生的违法犯罪活动。规划部门:将治安、消防、交通等基础设施建设列入学校、幼儿园及城镇建设总体规划,将必要的治安防范设施纳入学校、幼儿园建筑设计标准并严格监督,将学校、幼儿园周边的建设、管理同学校、幼儿园安全管理结合起来。城建部门:加强对学校、幼儿园建筑、燃气设施设备安全状况的监管,发现安全事故隐患的,依法责令立即排除。指导校舍安全检查鉴定工作。加强对学校、幼儿园工程建设各环节的监督管理,发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违法工程建设强制性标准的,应责令纠正。依法督促学校、幼儿园定期检验、维修和更新相关设施

6、设备。加强对学校、幼儿园周边建设工程的执法检查,禁止任何单位或者个人违反有关法律、法规、规章、标准,在学校、幼儿园围墙或者建筑物边建设工程,在学校、幼儿园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校、幼儿园安全的场所或者设施。城管部门:加强对校园周边环境秩序清理整治工作,取缔学校附近50米范围内的游商游贩、占道经营等影响校园周边管理秩序的行为。质监部门:加强学校、幼儿园特种设备的安全监管,对学校、幼儿园使用的特种设备进行注册登记、定期检验,作业人员必持证上11:冈。交通部门:负责加强校园周边道路交通安全管

7、理;依法查处接送学生非法运营车辆;深入开展形式多样的交通安全宣传教育活动。卫&部门:检查、指导学校、幼儿园卫牛防疫和卫牛•保健工作,督促落实疾病预防控制措施;监督、检查学校、幼儿园食堂、饮用水的卫生状况;向学校、幼儿园通报传染病疫情等情况。药监部门:加大餐饮服务食品安全有关法律法规、食品安全知识的宣传力度;清理整顿学校周边违规经营的食品加工点和食品作坊;监督、检查学校、幼儿园食品安全状况。各园:承担属地管理责任,具体落实校园周边环境的集中整治工作,及时向成员部门反映校园周边环境存在的问题,建立健全校园周边环境综合治理的各项制度,形成校园周边环境综合治理的长效机制。

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