浅谈乡土地理在高中地理教学中的应用与反思

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1、浅谈乡土地理在高中地理教学中的应用与反思　　摘要：乡土地理教学是高中地理教学的重要组成部分，本文论述了乡土地理教学的必要性，概括了乡土地理教学的重要意义。但高中乡土地理教学还面临着许多问题，其有效的实施开展需要社会各界的共同努力。　　关键词：乡土地理；地理教学；应用；反思　　乡土地理是地理课的重要内容之一，广泛结合乡土地理材料进行高中地理教学，有深远的教育意义。在中学地理教学过程中，尽量结合客观存在于学生生活之中的这些生动的、有趣的地理事物和地理现象，既能满足学生的好奇心，又能引起学生的兴趣，从而活跃课堂教学的气氛，同时也有利于发展学生的智力，提高地理

2、课的质量。　　一、乡土地理在地理教学中的应用　　1.乡土地理能够引起学生学习地理的兴趣和积极性　　布鲁纳曾说过：“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。”5而乡土地理材料就在学生周围，既为学生所熟知，又为学生所喜爱，是学生时常接触的素材，但是，学生对于这些客观存在于他们周围的地理事物和地理现象，有的只知其然，不知其所以然；有的只可意会不可言传。只要经教师点拨，这些素材便可言传，所以乡土地理材料具有易懂、亲切、富有生命力和感染力的特点。在地理教学过程中，结合得好，就可以培养学生学习地理的兴趣，还能起到集中学生学习的注意力。可见，以学生的生活经验激发学生学习的

3、积极性，可以使学生较快地进入学习的过程。极大地调动起学生学习地理的积极性，唤起学生的地理问题意识。　　2.乡土地理能使抽象的、复杂的地理概念和地理事物具体化，便于学生理解　　高中学生抽象思维占有相对的优势，但是具体的形象思维仍然起着重要的作用。因此，在地理教学过程中，应当注意，对于一切难度较大的地理概念，应适当运用直观形象的材料，帮助学生加深理解。如讲到“区位”这个概念时，就“区位”的两层含义：一方面指该事物的位置，另一方面指该事物与其他事物的空间联系。列举了大家熟悉的老爹工业园，让同学们分析它的区位：老爹工业园位于湘西自治州州府吉首市的境内（第一层含

4、义）；厂前有国道209线、湘渝公路和包茂高速公路经过（第二层含义），附近有自治州猕猴桃栽种区。最终总结、断定一个事物的区位。这样，学生就可以把“区位”这个抽象的，复杂的地理概念具体化、简单化，从而进一步加深对“区位”概念的认识和理解，为其后的农业、工业的区位选择的知识内容的学习奠定良好的基础。　　3.乡土地理既能加深学生对地理知识的印象，也能培养学生观察生活的习惯　　在地理教学过程中，我们既不可能把所要讲的事物和现象都搬到学生眼前，又不可能都前去观察，也不可能都靠实验解决问题。但是，我们知道一切地理事物和地理现象都是相互联系，相互制约，相互依赖的。只要

5、我们充分利用客观存在于学生周围的，为学生所熟知的乡土地理材料，就能够加深学生对所学的地理概念、地理知识的印象和理解，从而逐渐培养学生对生活观察的习惯。如在讲“降水量年际变化”5时，可引导学生利用平时的观察来回忆，每年当地的河流在丰水期和枯水期河水水位高低的变化情况，从而加深对“亚热带季风气候”特点的印象。　　4.乡土地理可以增强学生对本乡本土人地关系的认识，帮助学生树立起爱国爱家的可持续发展的思想观念　　可持续发展观念，是人们在反思人类改善利用自然的实践中形成的，因此，只通过从书本到书本从理论到理论，是难以真正确立的。要通过乡土地理的学习，结合观察、考

6、察、调查等实践，分析自然条件对家乡社会、经济、环境、生态、文化、生活诸方面的影响。比如在讲旅游开发时，列举了黄果树大瀑布和凤凰风景区给当地带来了巨大的经济效益，同时举了茶洞由于开发过程中管理不当，人为破坏严重，对花垣的旅游开发带来的负面影响。这样通过发生在学生周围的实实在在的例子使学生们树立起正确的环境观、发展观――可持续发展的观点，使他们能将可持续发展的思想应用于与他们有切身利益的实际生活当中来。　　二、乡土地理在地理教学中的反思　　把花垣乡土地理教材应用于地理教学中还应注意以下几个问题，尽量做到扬长避短。　　1.切忌牵强附会5　　乡土地理教材在地理

7、教学应用中，确实起着良好的作用，能在课堂中合理地进行利用，效果也十分明显，但在地理课程中，并不是所有的章节和知识点都有乡土地理教材与之相对应。因此，在乡土地理教材应用过程中，应避免与课本知识点没有较密切关系的材料；避免与课本知识点有密切关系，但并不能典型地说明问题的材料；避免与课本知识点有密切关系，但本身内容过多、理解较难、学生较不熟悉的乡土地理教材，牵强附会地应用到教学中。　　2.避免喧宾夺主　　在地理课程中，对于其中的知识点，教材自身已有较多而且典型的实例，如何处理课本实例与乡土教材实例的关系成为一个需要注意的问题。在解决课本自带实例与乡土地理知识

8、的矛盾时，应遵循以课本自带实例为主，乡土地理教材为辅的原则，应注意避免喧宾夺主。因为课堂时间有